Музыкально-спортивный праздник «В поисках золотого ключика» (итоговое занятие по ритмике).

Образовательные области: Физическая культура. Здоровье. Социализация. Безопасность. Чтение художественной литературы. Коммуникация. Музыка. Виды детской деятельности: Двигательная (игровые упражнения, соревнования). Игровая (сюжетная игра, игры с правилами). Коммуникативная (отгадывание загадок,беседа). Познавательно-исследовательская (решение проблемной ситуации). Чтение художественной литературы (чтение стихов). Музыкально-художественная (слушание, импровизация). Программное содержание: создать у детей весёлое настроение, дать почувствовать радость движений, развивать силу, быстроту, гибкость, выносливость, формировать способность к творческому воображению, воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке, здоровому соперничеству, интерес к занятиям физической культурой, хороший вкус, расширять музыкальный кругозор детей ,закрепить умение выполнять упражнения чётко под музыку, совершенствовать, улучшать их качество , добиваться того, чтобы движения становились более свободными, ритмичными, координированными, пластичными, выразительными. Материалы: шапочки Буратино,Дуремара, Карабаса-Барабаса, кота Базилио и лисы Алисы, ключик, сундук, фонограммы песен из к/ф «Буратино», обручи ,мячи, дуги, стойки, медали. Ход. Дети входят в зал под «Песенку Буратино» в колонну по одному поскоками. -Ребята, вы, наверное, догадались, кто придёт к нам в гости? (Буратино). Позовём его. Вбегает Буратино: -Здравствуйте, ребята! -Здравствуй, Буратино! А почему ты грустный? -Я потерял золотой ключик. -Ребята, как мы можем помочь Буратино? (попросить взрослых сделать новый ключик, вылепить из пластилина, нарисовать, поискать) -Да, мы можем отправиться на поиски золотого ключика. Вы согласны? Тогда отправляемся в путь. Под «Песенку Буратино» : Ходьба руки в стороны- к плечам, руки вверх- к плечам, ходьба с хлопками по коленям, поскоки, боковой галоп, ходьба пружинящим шагом. Человек немолодой Вот с такущей бородой. Обижает Буратино, Артемона и Мальвину, И вообще для всех людей Он отъявленный злодей. Знает кто-нибудь из вас Кто же это? (Карабас). Под «Песню Карабаса-Барабаса» : Шаги на месте с хлопками под коленями, «бокс» в полуприседе ноги врозь,выпады вправо-влево, «бокс», наклоны вправо-влево с поднятием рук вверх, «бокс». -Признавайся, Карабас, ты украл золотой ключик? -Нет, но я очень хотел бы его иметь. -Может отправишься с нами на поиски золотого ключика? Под «Песенку Буратино» : Ходьба , махи руками вперёд-назад, поочерёдное поднимание рук вверх-вниз, бег ,забрасывая голени назад, упражнение на восстановление дыхания. -Вот и дошли мы до болота. Здесь пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Дуремар из сказки «Буратино». Под «Песню Дуремара»: 1.Взмахи руками, изображая птиц, встряхнуть плечами, как бы стряхивая пиявок,прыжки на месте ноги врозь-вместе, кружение в обе стороны, прыжки «по-лягушачьи» на месте и вокруг себя. 2.присед с поворотом вправо-влево, встряхнуть плечами, как бы стряхивая пиявок,прыжки на месте ноги врозь-вместе, кружение в обе стороны, прыжки «по-лягушачьи» на месте и вокруг себя. -Может ты, Дуремар, спрятал золотой ключик? А пойдёшь с нами искать его? Под «Песенку Буратино» : Ходьба с хлопками над головой,наклоны головы вправо-влево, вперёд-назад, поскоки. В стране чудесной без забот, Жила лиса, а с ней и кот. На земле и под водой Ищут ключик золотой. Под «Песню кота Базилио и лисы Алисы»: Шаги вперёд-назад, руками изображая игру на гитаре. 1.Шаги вправо-влево, рука ко лбу, 4 высоких прыжка. 2. «Силачи», 4 высоких прыжка. 3.Переступая руками вперёд-назад (3 раза), лечь на живот, поочерёдно сгибая и разгибая ноги. Упражнение на восстановление дыхания. -А ну, признавайтесь, вы взяли золотой ключик? -Мы спрятали его в сундук и не отдадим. -А не хотите посоревноваться с ребятами? Кто выиграет, тому и достанется ключик. Эстафеты: 1.Ходьба в приседе до кегли, обратно бегом. 2.Прыжки из обруча в обруч, обратно бегом. 3.Подлезание под дугу, прыжок через стойку, обратно бегом. 4.Бег с мячом в вытянутой руке, передать мяч следующему игроку. -Мы все сильные, быстрые, ловкие. А помогает нам в этом физкультура. А вот и сундук с золотым ключиком. Ключ принадлежит Буратино. Бери ключик и никогда его не теряй, а вы, запомните, что чужие вещи брать без разрешения нельзя. Буратино: -Спасибо, вам, ребята, вы мне очень помогли. Финальный танец (свободные танцевальные движения по желанию детей). -А за то, что вы помогли Буратино, я награждаю вас медалями и хочу пожелать вам всегда дружить со спортом.
Автор: Лариса Ивановна Стрельникова