Занятие по физической культуре "Поиски золотого ключика"
Методические рекомендации
Содержание
Дозировка
1 часть вводная
Построение в шеренгу по росту.
Выполнение движений в соответствии с текстом. Самомассаж.
Перестроение в колонну друг за другом.
Ходьба обычная
-на носках руки в стороны
-на пятках руки за головой
Методические указания: следить за осанкой и выполнение команд.
Бег врассыпную. По окончании музыки дети останавливаются приняв определённую позу: девочки –Мальвины, мальчики – Буратины.
Бег в колонне друг за другом.
-с захлёстом голени назад.
-медленно, быстро.
-бег обычный.
Ходьба в колонне, восстановление дыхания.
2 часть основная.
Общее развивающие упражнения под музыкальное сопровождение с обручем.
1. И.п: стоя ноги на ширине ступни, обруч поставить на пол, держать двумя руками. Наклоны вправо и влево.
2. И.п: ноги на ширине плеч, обруч поднять вверх. Наклоны вправо и влево.
3. И.п: пятки вместе носки врозь, обруч поставить на пол, держать двумя руками, приседание.
4. И.п: стоя на ноги ширине ступни, хват обруча с правой и левой стороны, повороты вправо и влево.
5. И.п: пятки вместе носки врозь, обруч поставить на пол, держать двумя руками, приседание.
6. И.п: стоя в обруче ноги на ширине плеч, перебирая пальчиками рук по всей ноге вниз и вверх.
7. И.п. обруч на полу, встать за обруч руки согнуты в локтях прыжки в обруч из обруча.
Основные виды движения:
1. Подлезание под дугу прямо и не касаясь руками пола.
2. Ползание по гимнастической скамейке лежа на животе, ноги вместе, хват руками скамейку с боков.
3. Прыжки на одной ноге по прямой.
Подвижная игра «Холодно, горячо»
Дети находят ключ, идут открывать волшебные двери. За дверями стоит сундук, в нём лежат платочки и письмо от Буратино.
Подвижная игра «Не урони платочек».
Принести платочки в обруч пальцами ног, без помощи рук.
3 часть заключительная.
Свободные танцевальные упражнения с воздушными шарами.
Построение в одну колонну ходьба друг за другом.
- Здравствуйте ребята! Сегодня к нам в детский сад пришёл почтальон и принёс письмо. Давайте мы с вами его прочитаем: «Здравствуйте ребята, пишет вам Буратино, я потерял золотой ключик (показать нарисованный золотой ключик) и прошу помощи, чтобы вы помогли его найти, когда вы найдёте ключик, то откроете волшебную дверь, где я приготовил для вас сюрприз». Нам надо помочь Буратино найти золотой ключик. Вы готовы? Перед дорогой сделаем разминку.
Тук- тук- тук, тук- тук- тук,
Наши ушки слышат стук,
Вот ладошечки шуршат,
Наши пальчики стучат,
Теперь в ладоши громко бей,
А теперь ты их согрей.
К путешествию готовы?
Да!
В путь отправимся мы скоро.
Мы с вами отправляемся с вами на писки золотого ключика.
Ребята мы долго с вами шли очень устали, поэтому сейчас поиграем в игру «Замри»
Сейчас мы с вами должны поспешить.
Много мы пути прошли,
Ключик так и не нашли,
Дальше с вами мы пойдём,
Ключик всё – таки найдём.
Долго мы с вами шли , и полянку на полянку вдруг пришли, где спрятан золотой ключик. Чтобы нам его найти мы поиграем в игру «Холодно, горячо»
Вы ребята молодцы,
Постарались от души,
А теперь вы отдыхайте
И в платочки поиграйте.
Ребята нам Буратино ещё приготовил сюрприз воздушные шары, кому понравилось искать золотой ключик выбирает красный шарик, кому не понравилось синий. А сейчас мы с вами потанцуем с воздушными шарами.
Нам пора возвращаться в детский сад, а воздушные шарики взять с собой это Буратино вам сделал подарок.
1 раз
.
2,5 минуты.
2-3 раза
1 раз
1-2 раза
Автор: Мейлинг Надежда Николаевна