Конспект открытого интегрированного занятия непосредственно – образовательной деятельности (экология + аппликация). Тема: "Зимняя прогулка"

Программное содержание: 1. Закрепить предоставления об особенностях внешнего вида зимующих птиц: синица, воробей, голубь, снегирь. 2. Развивать интерес и любовь к родной природе. 3. Развивать умение составлять композицию, аккуратно работать с клеем. 4. Воспитывать желание помогать зимующим птицам «Корм на кормушке». 5. Воспитывать эмоциональное – положительное отношение к природе. Материалы и оборудование: 1. Слайды о городе с зимним пейзажем; разрезные картинки « Птицы»; шапочка для снегиря; кормушка; корм для птиц (семечки, пшено, хлебные корки, конфеты, сало, муляжи (фрукты, овощи, сосиски, пирожное)); птицы – (игрушки: синица, воробей, снегирь); раскраски «Птицы»; 2. Аппликация: панно дерева «Рябина»; на каждого ребенка «веточка рябины»; «ягодки», сделанные из красных салфеток, клей. Методы и приемы: Беседа, стихи, сюрпризный момент, игра «Птицы», объяснение, показ. Предшествующая работа: Отгадывание загадок о птицах, рассматривание картин о птицах, городе, заучивание стихотворений (синица, снегирь). Ход занятия: - Дети, кто знает, как называется наш город? (Ханты-Мансийск). -Правильно, наш город называется Ханты-Мансийск. Он большой и красивый. В нем живет очень, много замечательных людей, растут дети, строятся новые здания. - А какое время года? (зима). - А как вы догадались? (высказывание детей).
Автор: Деревлева Людмила