Главная / Дошкольное образование / Аппликация, лепка

КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию по сказке «Два жадных медвежонка»

Скачать
18.09 КБ, 1399701.docx Автор: Кабарова Ирина Игоревна, 26 Янв 2016

Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Цель: познакомить детей с русской народной сказкой «Два жадных медвежонка», формировать изобразительные навыки рисования.

Обучающие задачи:

учить передавать в рисунке содержание эпизода сказки, взаимодействие персонажей, окружающую обстановку;

продолжать учить использовать разные цвета для выразительности сказочных образов;

закреплять умение располагать рисунок на всём листе.

Развивающие задачи:

развивать интерес к рисованию через изучение русских народных сказок;

развивать воображение, внимание, умение доводить начатое дело до конца;

развивать мелкую моторику.

Воспитывающие задачи:

воспитывать у детей нравственные качества: доброту, доброжелательность;

аккуратность в работе с акварельными и гуашевыми красками.

Оборудование: иллюстрации к русской народной сказке «Два жадных медвежонка», листы бумаги формата А4, акварель, палитра, кисточки, салфетки на каждого ребёнка, аудиозапись «Голоса природы».

Предварительная работа:

1. Чтение сказки с использованием мультимедийных технологий.

2. Рассматривание иллюстраций к произведению.

3. Разыгрывание эпизодов сказки.

Методы и приёмы:

Наглядные: рассматривание иллюстраций.

Словесные: беседа, объяснение, отгадывание загадок.

Игровые: физкультминутка.

Этапы работы

Содержание этапа

Деятельность

педагога

Деятельность воспитанников

1. Организационный момент

2. Сюрпризный момент

3. Физкультминутка

4. Основная часть

5. Заключительная часть: рефлексия

Воспитатель предлагает детям взяться за руки и встать в круг:

«Вместе за руки возьмёмся

и друг другу улыбнёмся,

нам преграды не страшны

если мы дружны!»

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:

«Бурый он и косолапый, ловит рыбу мощной лапой, а ещё он любит мёд, кто сластёну назовёт?»

Воспитатель предлагает детям послушать сказку «Два жадных медвежонка».

После прочтения сказки, воспитатель задаёт вопросы:

- Жадным быть хорошо или плохо?

- Какими сделала жадность медвежат?

Воспитатель предлагает детям помочь медвежатам исправиться и нарисовать их добрыми и дружными.

Проводится физкультминутка:

«Медвежата в чаще жили,

Головой своёй крутили,

Вот так, вот так – головой своёй крутили,

Медвежата мёд искали, Дружно дерево качали,

Вот так, вот так – дружно дерево качали,

А потом они плясали,

Лапы к верху поднимали,

Вот так, вот так – лапы кверху поднимали».

Воспитатель просит детей пройти за свои рабочие места.

По окончании работы детей, воспитатель предлагает разместить свои рисунки на выставке и рассмотреть их вместе с «медвежатами».

Воспитатель хвалит детей за выполненные работы. Предлагает узнать у медвежат, выполнили ли вашу просьбу ребята.

Воспитатель сообщает детям, что и в нашей группе, все ребята дружные и добрые:

«Не выйдет из жадины друга хорошего,

Даже приятелем не назовёшь его,

Поэтому, честно, ребята скажу:

С жадным я никогда не дружу!»

Дети берутся за руки и встают в круг.

Дети отгадывают загадку.

В группу заходят «два жадных медвежонка» (заранее подготовленные дети). Они сообщают детям о том, что нашли сыр, а разделить его не могут.

Дети соглашаются

Дети отвечают на вопросы, что жадным быть плохо, жадность сделала медвежат глупыми.

Дети выполняют движения согласно тексту.

Дети приступают к рисованию.

Дети вешают рисунки.

«Медвежата» благодарят детей за выполненную просьбу, а теперь им пора возвращаться в лес.

Дети соглашаются с педагогом и делятся своими впечатлениями о проведённом занятии.


Автор: Кабарова Ирина Игоревна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию по сказке «Два жадных медвежонка» Кабарова Ирина Игоревна 26 Янв 2016
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2-й младшей группе «ДВА ЖАДНЫХ МЕДВЕЖОНКА» Алексеева Светлана Вадимовна 31 Мар 2015
документ Рисование по сказке «Два жадных медвежонка» Исаева Марина Александровна 14 Сен 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной группы по теме: «Подводное путешествие по Чёрному морю» Белобородова Наталья Васильевна 29 Янв 2016
документ КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности по «Художественно-эстетическому развитию» «Выставка рыжих котов» (средняя группа) Свечникова Людмила Валентиновна 17 Ноя 2015
документ План-конспект непосредственно-образовательной деятельности по «Художественно-эстетическому развитию» Тема: «Зима в нашем крае» вторая младшая группа. Вечканова Инесса Леонидовна 27 Фев 2016
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию по теме: « Русская матрёшка» Федотова Анастасия Львовна 10 Июл 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию воспитанников старшего дошкольного возраста по теме «Карусель - дружбы народов» Рамазанова Альфия Фаритовна 4 Июл 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию воспитанников старшего дошкольного возраста по теме «Музыкальная семья» Рамазанова Альфия Фаритовна 25 Сен 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности совместно с воспитателем по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Волшебная роспись» (Хохломская роспись) Савко Юлия Эдуардовна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по художественно-эстетическому и познавательному развитию Тема: «Бабочки» Романова Екатерина Леонидовна 30 Мар 2015
документ Конспект открытой непосредственно-образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию «Путешествие в страну сказок» Макаренкова Наталья Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Зима» Скородумова Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми младшего дошкольного возраста на тему: «Праздничная елочка» Скородумова Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию детей во IIмладшей группе Тема: «Проказы Снежной Королевы» Зайцева Мария Николаевна 1 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей младшего возраста На тему: «Разноцветные матрешки» Асеева Ольга Геннадьевна 14 Мая 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему «Комнатные цветы» по художественно-эстетическому развитию детей Дробина Наталия Александровна 8 Июл 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему «Я и моя семья » по художественно-эстетическому развитию детей Дробина Наталия Александровна 8 Июл 2015
документ Конспект. Непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию В средней группе. Лепка «Сказочный теремок» (тестопластика) Косырева Елена Владимировна 19 Окт 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей старшей группы Тема: « В стране удивительной птицы» Зайцева Людмила Анатольевна 19 Мар 2016
документ Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности по познавательному и художественно – эстетическому развитию в младшей группе на тему: «Друзья». Винниченко Наталия Николаевна 9 Мар 2016
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию на тему «Открытка для любимой мамочки» средней группа Купина Галина Владимировна 7 Апр 2016
разное Конспект НОД по развитию речи в средней группе по сказке "Два жадных медвежонка". Максарова Дарима Сандановна 4 Апр 2015
презентация, документ КОНСПЕКТ непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Иллюстрации к сказке «Колобок» Диск Удачина Елена Алексеевна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей младшей группы (3-4 года) по художественно-эстетическому развитию развитию область «Художественное творчество» (Рисование) с использованием здоровьесберегающих технологий (физкуль Филиппова Кира Сергеевна 25 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию в образовательной области рисование (использование нетрадиционных техник рисования) с детьми младшей группы: «Красавец бальзамин». Сергеева Зоя Алексеевна 2 Апр 2016
документ План конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе по художественно-эстетическому развитию по теме: «Что нам стоит дом построить…» (образовательная технология «Ситуация») Каргова Елена Александровна 17 Фев 2016
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе по художественно-эстетическому развитию (современная образовательная технология: «Развивающее обучение») Тема: «Папа дома, мамы нет, Папе кто подаст обед?» Батырь Александра Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе по художественно-эстетическому развитию образовательная область «Художественное творчество» «Гроздья рябины» Наталия Николаевна Шумилова 31 Мар 2015
документ План-конспект непосредственно-образовательной деятельности по «Художественно-эстетическому развитию» Тема «Культурные достопримечательности г. Самара. Самарский академический театр оперы и балета», подготовительная к школе группа Вечканова Инесса Леонидовна 17 Фев 2016
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (декоративно-прикладное рисование на объёмной форме) с детьми старшей группы на тему: «Роспись петушка по мотивам дымковской игрушки» Сорокина Елена Александровна 19 Апр 2015
документ Конспект Непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию область «Художественное творчество» (нетрадиционные техники рисования) в первой младшей группе (2-3 года) Тема: «Забытый день рождения&raq Гладун Юлия Владимировна 8 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию с детьми старшей группы на тему: «Происшествие в «Дино - городе». Новикова Ольга Александровна 31 Мар 2015
документ План конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по познавательному, речевому, художественно-эстетическому развитию (рисованию) на тему: «Знакомство с волшебным кубком народов Саха» Ивасык Алевтина Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в группе компенсирующей направленности для детей 5-6 лет (образовательная область «Художественное творчество»).Тема: лепка из соленого теста" Кокоревич Раиса Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию аппликации с использованием нетрадиционной техники Аппликации в старшей группе на тему: «Девочка в зимней шубе» Антонова Любовь Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (изобразительная деятельность (рисование)) в средней группе с использованием нетрадиционной техники рисования (печатками из ластика) «Волшебница осень& Белюк Антонина Михайловна 30 Мар 2015
разное Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию Нежданова Зухра Асмановна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельн6ости по художественно-эстетическому развитию: «Волшебная страна – подводное царство» (подготовительная группа) Петрова Валентина Федоровна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому творчеству(аппликации) в средней группе «Снеговики катаются на лыжах». Казакова Елена Ивановна 31 Мар 2015