Главная / Старшие классы / Разное

Психология юноши

Юшоша

Психология юноши

Старший школьник находится на начальной стадии физической зрелости, завершения полового развития. Это - период относительно спокойного физического развития. Он готов к большим физическим и умсивенным нагрузкам. Происходит осознание школьником своей физической силы, здоровья и привлекательности. Этот возраст характеризуется новой социальной ситуацией развития. С одной стороны, юноши и девушки ещё зависимы от родителей, которые готовят их к предстоящей самостоятельной жизни, а с другой - находятся под воздействием сверстников, чьим мнением они дорожат.

Социально-значимыми факторами для старшего школьника являются самоопределение, выбор профессии, перспективы жизненного пути, социальный престиж. Происходит переоценка ценностей с точки зрения их пользы для будущего. Под эти же углом зрения изменяется и отношение к разным сторонам школьной жизни.

Умственная деятельность приобретает особое значение, становится более устойчивой и эффективной. Расширяются возможности познания, появляется интерес к различным областям деятельности, возникают новые связи с окружающим миром.

Новый характер умственной деятельности сказывается на протекании отдельных психических процессов.

У старших школьников преобладает произвольное внимание. Они уже владеют приёмами переключения внимания, могут сосредоточить его на предмете деятельности. Развитие отдельных сторон внимания ведёт к совершенствованию наблюдательности.

Память также становится произвольной, управляемой. Старший школьник владеет разными приёмами запоминания, может выделить в материале существенное, систематизировать его по-новому, сформулировать то, что запомнилось. Резко увеличивается объём осмысленного запоминания.

Речь старших школьников становится лексически более богатой, более гибкой по интонации. Иногда письменная речь развита лучше, чем устная.

Воображение старших школьников характеризуется большим развитием самоконтроля. Фантазия критически осмысливается.

Мышление старших школьников приближается к мышлению взрослых.

Их познавательные возможности характеризуются способностью к постижению отвлечённого, абстрактного материала, произвольностью интеллектуальной деятельности. Познавательные интересы определяют выбор профессии, что изменяет отношение старшеклассника к учебной деятельности. Искусственное затягивание вступления в трудовую деятельность ведёт к безответственному инфантилизму, к неспособности самостоятельно принимать решения.

Уровень самосознания тесно связан с развитием интеллекта. Развитие абстрактно-логического мышления связано со всевозрастающей потребностью теоретизирования. Юноша, с присущей ему жаждой самоутверждения, проявляет большой интерес к собственному "Я" и его составляющим. Юноши и девушки придают важное значение тому, насколько их внешние данные соответствуют стандартному образцу. При этом юношеский эталон красоты часто бывает завышенным. А всё, что выходит за пределы стандарта, как правило, подлежит осмеянию.

В юности закладывается важная черта - самоуважение, которое отражает уровень признания самого себя как личности. В юношеском возрасте уже отчётливо видна направленность личности. Сложные проблемы самоопределения юноша решает не один, а в общении со сверстниками, учителями, родителями, при их поддержке.

С возрастом неуклонно усиливается потребность в общении со сверстниками. В юношеских взаимоотношениях проявляется и реализуется очень важное для формирующейся личности чувство принадлежности: чтобы быть "своим", надо выглядеть "как все", и разделять общие увлечения. В этом смысле важна мода как средство приобретения статуса в своей среде.

Юношеской фразеологии в целом свойственно использование грубых, иногда ненормативных слов и выражений, а также - повышенная эмоциональная и интонационная окрашенность.

Юношеский возраст считается решающим в нравственном становлении человека. Старшеклассника ожидает немало трудностей и проблем. На ещё неокрепшее моральное сознание обрушивается поток жизненных противоречий между "хочу" и "надо", "можно" и "нельзя", "для себя" и "для других". Нравственное становление личности происходит в процессе перехода от зависимого, управляемого детства к взрослой самостоятельности. Задача взрослых - создать условия для анализа, поиска, осмысления детьми нравственных категорий, а не просто информировать их о том что такое гуманизм.

Юность - это пора выработки взглядов и убеждений, формирования мировоззрения. Юности свойственны стремительность и напряжение. Этот общий порыв выражается в романтическом стремлении к чему-либо большому, значительному, в ожидании в будущем чего-то великого и грандиозного. Именно в этом возрасте рождается стремление к подвигам, именно в этом возрасте больше всего пугает мысль о серой, заурядной жизни. И нет для юности добродетелей выше, чем отвага и героизм. Девиз юности: "Если быть, то быть лучшим"!

По материалам пособий по психологии Б.С.Волкова, Н.В.Волковой


Автор: Савельева Юлия Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Психология юноши Савельева Юлия Александровна 20 Мар 2015
документ Сценарий торжественного мероприятия "Юноши России присягают!" Нефедова Елена Владимировна 21 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ УРОКА ФИЗКУЛЬТУРЫ 11 КЛАСС ( ЮНОШИ) ТИТАРЕНКО СЕРГЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧ 21 Мар 2015
документ Тематическое планирование 10 класс (юноши) Анохина Наталья Владимировна 21 Мар 2015
документ КТП по физической культуре11 класс (юноши) Чугунова Ирина Ивановна 21 Мар 2015
документ КТП по физкультуре 10 класс (юноши) Чугунова Ирина Ивановна 21 Мар 2015
разное Тематическое планирование. 10 класс, юноши. 3 часа Красильников Александр Владимирович 21 Мар 2015
документ Пояснительная записка (юноши) Третьяков Андрей Олегович 21 Мар 2015
документ тематическое планирование 11 класс (юноши) Третьяков Андрей Олегович 21 Мар 2015
разное Календарно тематическое - планирование по физкультуре 11 класс (юноши) Вахитов Эдуард Владимирович 31 Мар 2015
документ Урок по технологии (юноши) 6 класс Портнов Дмитрий Семёнович 15 Дек 2015
документ Урок по технологии (юноши) 6 класс Портнов Дмитрий Семёнович 15 Дек 2015
документ Рабочая программа по физкультуре, 10 класс (юноши) Баритко Александр Иванович 16 Окт 2015
документ Календарно-тематическое планирование 10 класс(юноши) Коваленко Марина Александровна 15 Окт 2015
документ Роль лирических произведений в развитии личности современного юноши Заморщикова Анастасия Родионовна 14 Ноя 2015
документ Рабочая программа по технологии. 8 класс. Юноши. Муслимов Иршат Мясумович 1 Апр 2015
документ Рабочая программа по технологии 9 класса (8 вида) (юноши) Удовиченко Александр Николаевич 1 Апр 2015
презентация, документ Гигиена юноши: культура бритья Горбикова Наталия Олеговна 1 Апр 2015
документ рабочая программа по технологии в 9 классе (юноши) chainikov anatolij ilich 22 Июн 2015
документ Рабочая программа 11 класс (юноши) В. И. Лях ... Моносов Николай Алексеевич 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по физической культуре для 11 класса (юноши) Бугрова Надежда Константиновна 21 Мар 2015
документ Конспект урока на тему " Лыжная подготовка"юноши Визерская Ольга Николаевна 21 Мар 2015
документ конспект открытого урока по лёгкой атлетике в 10-11 классах (юноши) Лысова Марина Валерьевна 21 Мар 2015
документ Тематическое планирование по физической культуре для учащихся 11 класса (юноши) Торбик Василий Васильевич 21 Мар 2015
разное календарно-тематическое планирование по физкультуре 10-11 кл. юноши, девушки Таланова Галина Васильевна 21 Мар 2015
документ Конспект открытого урока по физической культуре 11 класс юноши (гимнастика) Карманова Наталья Ивановна 21 Мар 2015
документ Конспект урока по физической культуре 11-й класс (юноши). Спортивные игры (баскетбол) Аман Юрий Анатольевич 21 Мар 2015
документ Конспект урока по гимнастике для учащихся 10х классов (юноши) Нечаев Эдуард Николаевич 21 Мар 2015
документ План-конспект открытого урока по теме:"Волейбол". Юноши 11 класс Бодрина Ольга Николаевна 21 Мар 2015
документ тематическое планирование по предмету физическая культура юноши 11 класс Жушман Дмитрий Викторович 21 Мар 2015
документ План конспект урока по волейболу. Юноши 10 класс. Самоанализ к уроку Баянова Татьяна Владимировна 21 Мар 2015
документ Комбинации на брусьях для 5 -8 кл. (юноши). Моисеенко Андрей Владимирович 21 Мар 2015
документ рабочая программа по физической культуре 10 класс юноши Морева Марина Юрьевна 21 Мар 2015
документ План-конспект занятия Лечебное плавание девушки и юноши 5 класс. Иванцов Дмитрий Александрович 21 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование. 10 класс (юноши). 102 часа Ольга Павловна Бажутина 4 Апр 2015
документ Техника упражнений на снарядах перекладина(низкая) и опорный прыжок – юноши, брусья р/в, акробатика – девушки. Казнина Ирина Сергеевна 6 Дек 2015
документ Календарно - тематическое планирование курса физической культуры для 10 класса (юноши) Дымченко Вячеслав Викторович 15 Окт 2015
документ Календарно – тематический план по физической культуре (юноши) 1-2 курс СПО Мини футбол Игнатьев Алексей Иванович 14 Фев 2016
документ Рабочий план прохождения учебного материала по физической культуре 10 класс (юноши) Казанцев Олег Геннадьевич 7 Апр 2015
документ Рабочий план прохождения учебного материала по физической культуре 11 класс (юноши) Казанцев Олег Геннадьевич 7 Апр 2015