Формирование географического образа на уроках географии в специальной коррекционной школе VIII вида при использовании мультимедийных презентаций

В данной статье учитель раскрывает проблемные вопросы, возникающие на уроках географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида, а также находит пути решения возникшей проблемы через использование мультимедийных средств обучения. При решении главной задачи урока (формирование географического образа изучаемого государства) учитель использует ииновационные средства обучения - это электронные презентации, которые позволяют разнообразить урок наглядными средствами, методами, способами подачи материала. Использование мультимедийных средств обучения реализует и основные требования к уроку, а именно: оснащение современными техническими средствами, внедрение инновационных процессов, организация процесса обучения с учетом индивидуальных особенностей учащихся, многократность повторений, принцип "от простого к сложному", использование наглядности. К тому же использовать МСО можно на разных по типу уроках: на уроках введения и объяснения новых знаний, на уроке закрепления знаний, на уроке обобщения и систематизации знаний, на уроке проверки и оценки знаний учащихся. Учитель актвно использует МСО на самом распространенном типе - комбинированном уроке. В статье прилагается и практическая часть урока, составленного и проведенного в 9 классе на уроках географии при изучении темы: "Япония".