Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Интерактивные формы и методы как эффективное средство коррекции нарушений вычислительных навыков у детей с нарушением интеллекта.

Скачать
116.5 КБ, 385773.doc Автор: Цимбалюк Марина Викторовна, 20 Мар 2015

Интерактивные формы и методы обучения завоевывают сегодня все большее признание и используются при преподавании различных учебных предметов.

Интерактивные формы и методы обучения показывают новые возможности, связанные, прежде всего, с налаживанием межличностного взаимодействия путем внешнего диалога в процессе усвоения учебного материала. Между учащимися в группе неизбежно возникают определенные межличностные взаимоотношения: и от того, какими они будут, во многом зависит успешность их учебной деятельности. Умелая организация взаимодействия учащихся на основе учебного материала может стать мощным фактором повышения эффективности учебной деятельности в целом.

Значение интерактивных форм и методов обучения состоит в обеспечении достижения ряда важнейших образовательных целей:

- стимулирование мотивации и интереса в области изучаемых предметов и в общеобразовательном плане

- повышение уровня активности и самостоятельности обучаемых

- развитие навыков анализа, критичности мышления, взаимодействия, коммуникации

- изменение установок (на сотрудничество, эмпатию) и социальных ценностей

- саморазвитие и развитие благодаря активизации мыследеятельности и диалогическому взаимодействию с преподавателем и другими участниками образовательного процесса.


Автор: Цимбалюк Марина Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Интерактивные формы и методы как эффективное средство коррекции нарушений вычислительных навыков у детей с нарушением интеллекта. Цимбалюк Марина Викторовна 20 Мар 2015
документ "Интерактивные методы и приёмы в логопедической работе по формированию коммуникативных навыков у детей с нарушением интеллекта" Кёльн Мария Викторовна 6 Апр 2015
документ Игра как средство коррекции нарушений познавательной сферы у школьников с нарушением интеллекта Шнычкина Ирина Вячеславовна 21 Мар 2015
документ формирование певческих навыков у дошкольников с нарушением зрения. Формирование певческих навыков как средство развития дошкольников и коррекции имеющихся у них нарушений. Бордак Елена Ивановна 14 Апр 2015
документ Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения Дудченко Галина Ивановна 16 Сен 2015
документ План работы по самообразованию « Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения». Решетникова Юлия Павловна 31 Мар 2015
документ Семинар – практикум: "Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения". Назарова Оксана Юрьевна 2 Мая 2015
документ Формирование устной и письменной речи как средства общения и способа коррекции познавательной деятельности у детей с нарушением интеллекта. Большухина Татьяна Борисовна 1 Апр 2015
документ Дидактическая игра на уроках математики как средство формирования вычислительных навыков у младших школьников с нарушениями интеллекта. Светлана Владимировна Сумкина 15 Янв 2016
документ Артикуляционная гимнастика – эффективное средство коррекции звукопроизношения у детей с нарушением речи Павлютина Надежда Николаевна 20 Мар 2015
документ Кукольный театр как средство коррекции недостатков психического развития детей с нарушением интеллекта. Базюк Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ статья "Использование ИКТ при формировании вычислительных навыков у учащихся начальных классов с нарушением интеллекта Федорова Нина Ивановна 15 Окт 2015
документ Игра-драматизация как синтез здоровьесберегающих образовательных технологий для коррекции эмоционально — личностной сферы у детей с нарушением интеллекта Зянчурина Роза Муллазяновна 31 Мар 2015
документ ОПЫТ РАБОТЫ «Артикуляционная гимнастика как эффективное средство устранения речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ОНР» старшая группа Гурьева Л.И. 31 Мар 2015
документ ОПЫТ РАБОТЫ «Артикуляционная гимнастика как эффективное средство устранения речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ОНР» (подготовительная группа) Гурьева Л.И. 31 Мар 2015
документ Опыт работы «Артикуляционная гимнастика как эффективное средство устранения речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ОНР» Гурьева Л.И. 31 Мар 2015
презентация, документ Формирование певческих навыков как средство развития дошкольников и коррекции имеющихся у них нарушений Бордак Елена Ивановна 31 Мар 2015
документ Игра-как средство коррекции детей с ограниченными возможностями развития... Тема: «Игра – как средство коррекции интеллектуальных нарушений у детей с задержкой психического развития» Орлова Анжелика Юрьевна 1 Апр 2015
презентация "Дидактические игры как средство развития и коррекции социальных навыков у детей с ОВЗ" Фитё Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ Формирования навыков самообслуживания у детей с нарушением интеллекта Залевская Ольга Степановна 19 Фев 2016
документ Использование нетрадиционной техники рисования как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушением интеллекта. Сенникова Лариса Владимировна 21 Мар 2015
документ Использование нетрадиционной техники рисования как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушением интеллекта. Сенникова Лариса Владимировна 30 Мар 2015
документ Статья "Использование нетрадиционной техники рисования как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушением интеллекта" Сенникова Лариса Владимировна 30 Мар 2015
разное «Игровая мотивация, как средство развития мышления у детей с нарушением интеллекта младшего дошкольного возраста» Исмаилова Наталья Витальевна 30 Мар 2015
документ «Игровая технология - как средство коррекции мыслительных и эмоционально - волевых нарушений у детей с задержкой психического развития» в урочной и внеурочной деятельности Бурцева Ольга Борисовна 21 Мар 2015
разное «Система формирования и развития навыков сохранения жизни и здоровья у детей с нарушением интеллекта». Екимова Елизавета Викторовна 20 Мар 2015
разное «Система формирования и развития навыков сохранения жизни и здоровья у детей с нарушением интеллекта». Екимова Елизавета Викторовна 20 Мар 2015
документ «Дидактическая игра как средство коррекции у детей с нарушением умственного развития». Боробова Елена Владимировна 21 Мар 2015
документ Рисование как средство коррекции для детей с нарушением зрения. Наталия Александровна Фролова 4 Апр 2015
разное Комплекс упражнений, направленных на развитие зрительно-пространственных функций у дошкольников с нарушением интеллекта, как одно из средств коррекции оптической дисграфии. Рябуха Татьяна Александровна 21 Мар 2015
документ Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка как средство формирования ключевых компетенций обучающихся. Педагогический проект Чернышова Ольга Александровна 5 Авг 2015
документ Организация театрализованной деятельности ДОУ как эффективное средство развития и коррекции коммуникативных способностей детей с нарушениями речи Авторы: Поклонская П.Н., Московкина Е.А. Поклонская Полина Николаевна 25 Июн 2015
документ Интерактивные формы и методы работы как средство повышения профессиональной компетенции студентов колледжа Ромашова Елена Владиславовна 20 Мар 2015
документ Методы и формы коррекции нарушений поведения детей младшего школьного возраста Щупановская Лариса Алексеевна 21 Мар 2015
документ Игра как средство формирования произносительных умений и навыков у дошкольников с нарушением речи. Шапкина Людмила Александровна 2 Мая 2015
документ Дидактические игры "Игровые задания по коррекции и развитию познавательных процессов у учащихся с нарушением интеллекта" 5-9 классы Ивлиева Наталия Алексеевна 21 Мар 2015
разное Игровые задания по коррекции и развитию познавательных процессов у учащихся с нарушением интеллекта Голубина Юлия Евгеньевна 9 Апр 2015
документ «Формирование коммуникативных навыков у детей с нарушением интеллекта, с применением интерактивных методов » Петрова Ирина Анатольевна 28 Апр 2015
документ «Формирование коммуникативных навыков у детей с нарушением интеллекта, с применением интерактивных методов » Петрова Ирина Анатольевна 28 Апр 2015
документ «Формирование коммуникативных навыков у детей с нарушением интеллекта, с применением интерактивных методов » Петрова Ирина Анатольевна 28 Апр 2015