Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Конспект образовательной области “Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» Средняя группа. Тема «Магазин»

(Встаем в круг)

1.Подготовительная работа.

-Мы сейчас с вами поиграем. Я называю геометрическую фигуру, а вы говорите, что бывает такой формы.

Круг - мячик, солнце, помидор, часы.

Квадрат – телевизор, кубик, платок, коробка подарочная.

Треугольник – мороженое, пирамидка , линейка, ёлка.

Прямоугольник – окно, шоколад, стол.

Садитесь, пожалуйста.

2.Основная часть.

А) Беседа.

Скажите, пожалуйста, круг квадрат, треугольник, прямоугольник, как можно назвать одним словом?

- Правильно геометрические фигуры, а какие это фигуры?

(это плоскостные фигуры)

- Вы все часто бываете в магазине.

- Что можно купить в магазине?

( в магазине можно купить еду, игрушки, мебель)

- В магазине можно купить много разных товаров. Существует много разных магазинов и все они называются по-разному.

Например:

1.там, где продают игрушки, этот магазин называется магазин игрушек.

- Скажите, какой товар можно завести в этот магазин?

( в игрушечный магазин можно завести игрушки.)

- Какие игрушки можно завести?

( куклы, коляски, кубики, машины, роботы).

- 2. Там где продают комоды, шифанеры, шкафы, диваны, такой магазин называется мебельный магазин.

- Что на ваш взгляд можно купить ещё в этом магазине?

( в мебельном магазине можно купить кровать, столы, стулья, кресла).

- Отправляемся в магазин, что мы с вами забыли взять?

- Правильно деньги, давайте их возьмем. Наши деньги не простые, они в виде геометрических фигур.

- Кто нас встретит в магазине?

( в магазине нас встретит продавец).

- Ребята, а кто знает, когда мы придём в магазин, кем будим мы?

( мы будим покупатели).

- Вот мы и пришли. Давайте посмотрим, что же здесь продают.

(куклы, машины, конструктор, медведь, пяточёк, рули).

- Как можно назвать все эти вещи?

( это всё игрушки)

- Значит, как называется этот магазин?

(магазин игрушек).

Подумайте, что бы вы хотели купить. Обратите внимание, что в магазине не обычные ценники, они в виде геометрических фигур, такие же, как наши деньги.

Б). Составляем описательный рассказ.

Вопросы:

1. Что купила?

2. Какому виду относиться?

3.Из чего сделана игрушка?

4.Кто играет чаще всего?

5.каким цветом?

- Молодцы, отправляемся в следующий магазин. Что бы нам в дороге было весело идти, мы вы полним гимнастику.

5. Физ. минутка

"Улыбнитесь"

(Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения)

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка плечи распрямите.

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись,

Руками коленей коснулись.

Сели - встали, сели - встали

И на месте побежали.

- И вот мы с вами дошли. Следующий магазин называется мебельный.

- Как вы думаете, что там продают?

(в магазине продают мебель).

- Какую мебель продают в этом магазине?

( столы, стулья кухонные шкафы).

- Посмотрите внимательно всё ли здесь правильно?

7.Игра «назови лишний предмет»

Кровать, кухонный шкаф, стул, стол, тарелка кружка.

- Почему, тарелка и кружка лишний?

(потому что тарелка и стакан – это посуда).

- Назовите предметы, которые относятся к посуде?

( тарелка, сковорода, кастрюля).

- Тарелочки бывают цветные, с разными узорами давайте с вами украсим нашу тарелку.

С помощью пластилина.

Коллективная работа

Берём в руки пластилин и кладём на середину ладошки и начинаем на него дуть.

А) техника безопасности.

Помним, что пласьилин нельзя пробовать на вкус.

Сначала мы сделаем аккантовку нашей тарелочки.

Пластилин уже готов к работе.

1) Катаем колбаску (это аконтовка тарелки.)

2) Катаем шарики (это узоры на нашей тарелки.)

Подведение итогов.

Какие замечательные тарелочки у нас получились.

Устроим выставку.


Автор: шелковая надежда викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект образовательной области “Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» Средняя группа. Тема «Магазин» шелковая надежда викторовна 30 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ(НОД) Тема: «Свойства снега и льда»Интеграция образовательных областей «Познание» (формирование целостной картины мира, расширение кругозора) и «Коммуникация». Каргина Наталья Петровна 5 Июл 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей логопедической группе. Образовательная область «Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора». Тема "Посуда". Чебрякова Юлия Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности Формирование целостной картины мира, расширение кругозора Тема: Беседа «Наши мамы» Дрогомирова Галина Михайловна 31 Мар 2015
документ НОД по образовательной области Познание. Формирование целостной картины мира и расширение кругозора. Тема: "Этот праздник Новый год" Бокова Екатерина Юрьевна 4 Июл 2015
документ Конспект Непосредственно – образовательной деятельности в области познание ( формирование целостной картины мира расширение кругозора) В подготовительной группе Анциферова Ирина Игоревна 30 Мар 2015
документ Конспект «Познание: Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» Тема: «Знакомство с олимпийским движением» «Спорт – залог здоровья» Иванова Ольга Викторовна 31 Окт 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность "ЛЕСНЫЕ ЧУДЕСА" в первой младшей группе по образовательной области "Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» Булгакова Елена Васильевна 31 Мар 2015
документ Образовательная область «Познание» Формирование целостной картины мира, расширение кругозора «Магазин овощей и фруктов» Деева Тамара Адиловна 6 Апр 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной к школе группе (образовательная область «Познание») формирование целостной картины мира, расширение кругозора Игра-викторина: «Что? Где? Когда?» Брейш Наталия Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной к школе группе (образовательная область «Познание») формирование целостной картины мира, расширение кругозора Игра-викторина: «Что? Где? Когда?» zmea 31 Мар 2015
документ непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Познание» раздел: «Формирование целостности картины мира, расширение кругозора) по теме: «Лесные чудеса» (2 младшая группа) Филатова Наталья Александровна 18 Окт 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной к школе группе (образовательная область «Познание») формирование целостной картины мира, расширение кругозора Игра-викторина: «Что? Где? Когда Жданова Юлия Владимировна 4 Апр 2015
документ План-конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области « Формирование целостной картины мира» :Познание. Тема: « Урок вежливости» вторая младшая группа Ольга Михайловна Киян 25 Апр 2015
документ Конспект занятия детей старшей группы «Миләш» по образовательной области “Познание”(Формирование целостной картины мира.) Гибатдинова Зульфия Минсеетовна 1 Апр 2015
документ Конспект НОД Познание (Формирование целостной картины мира, расширение кругозора) «Зимняя прогулка» в старшей группе Чухрова Ольга Владимировна 21 Апр 2015
разное Конспект непосредственно – образовательной деятельности по образовательной области «Познание» (формирование целостной картины мира). Тема: «Мой дом, моя улица» Журавлева Малика назимовна 6 Апр 2015
разное Развлечение образовательной области «Познание» (формирование целостной картины мира и расширения кругозора) Тема: «Врагу не сдаётся наш славный Варяг» Шлык Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по образовательной области «Познание» (Формирование целостной картины мира) Тема: «Ты и твое имя» Баринова Анна Викторовна 12 Мая 2015
документ Открытое занятие. Конспект организованной образовательной деятельности с детьми по формированию целостной картины мира, расширению кругозора. Ознакомление с окружающим миром.(средняя группа) Тема: «Классификация посуды, её предназначение». Шабурова Марина Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности в старшей группе на тему: «Что такое хорошо, что такое плохо» (Образовательные Области «коммуникация», «формирование целостной картины мира, расширение кругозора& Коршунова Ольга Викторовна 14 Фев 2016
документ карточки образовательной области познание (формирование целостной картины мира,расширение кругозора) Вязовская Светлана Евгеньевна 16 Ноя 2015
документ карточки образовательной области познание (формирование целостной картины мира,расширение кругозора) Вязовская Светлана Евгеньевна 16 Ноя 2015
документ карточки образовательной области познание (формирование целостной картины мира,расширение кругозора) Вязовская Светлана Евгеньевна 16 Ноя 2015
документ Конспект Организованной образовательной деятельности по образовательной области «Познание» (формирование целостной картины мира) на тему: “ «Волшебница-вода» ” (для детей второго младшего возраста) Колотова Надежда Викторовна 6 Дек 2015
документ Конспект НОД по образовательной области «Познание» Формирование целостной картины мира в старшей группе. Тема: Дикие животные зимой. Минченко Нина Владимировна 16 Ноя 2015
документ Конспект занятия «Познание». Формирование целостной картины мира, расширение кругозора. На тему: Знакомство с предметами домашнего обихода. Рассматривание обуви. Игра – занятие «Научу обуваться и братца» Мухаметова Наталья Николаевна 8 Апр 2015
документ Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с заиканием на тему «Дни недели». «Область познание». Формирование целостной картины мира, расширение кругозора. Скориченко Ольга Михайловна 3 Мая 2015
документ Конспект образовательной деятельности по реализации образовательной области «Познание» Формирование целостной картины мира» на тему: «История возникновения денег» подготовительная к школе группа Горшенина Елена Николаевна 2 Сен 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание. Формирование целостной картины мира». «Путешествие в страну насекомых» подготовительная группа Романова Елена Николаевна 31 Мар 2015
презентация, документ Конспект по образовательной области «Познание» разделу «Формирование целостной картины мира» в подготовительной к школе группе . Тема: «Подземные богатства земли Саратовской области". Сергеева Нонна Викторовна 6 Апр 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности по образовательной области «Познание» (формирование целостной картины мира). Тема: «Мой дом, моя улица» Гурина Ольга Геннадиевна 4 Апр 2015
документ Открытое занятие по образовательной области «Познание (формирование целостной картины мира)» Тема: «Москва – столица нашей Родины» Гурина Ольга Геннадиевна 21 Авг 2015
документ Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста по образовательной области: познание. Дисциплине: формирование целостной картины мира. Тема занятия: « Вода в природе - свойства воды» Ульянова Лариса Петровна 31 Мар 2015
презентация, документ Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области: Познание (формирование целостной картины мира) по теме: «История одного платья» (подготовительная группа) Шугаипова Татьяна Ивановна 4 Апр 2015
документ непосредственно образовательной деятельности "Одуванчики на лугу" (включает в себя области "Познание" - формирование целостной картины мира и расширение кругозора, и "Художественное творчество" - рисование) Иванова Елена Юрьевна 30 Мар 2015
документ Конспект организованной образовательной деятельности по освоению детьми образовательной области «Познание» по формированию целостной картины мира и расширению кругозора в средней группе «Будет лес, а птицы прилетят» Вторых Ирина Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект организованной образовательной деятельности по освоению детьми образовательной области «Познание» по формированию целостной картины мира и расширению кругозора в средней группе . «Огонь – друг, Огонь - враг&raq Вторых Ирина Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности. Познание. Формирование целостной картины мира. «Как бумага в лесу выросла» Старшая группа. Сулаева Татьяна Викторовна 4 Июл 2015
документ Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора) Епифанова Наталья Николаевна 31 Мар 2015