Главная / Дошкольное образование / Обучение грамоте

Конспект занятия


Конспект занятия
по обучению грамоте

(подготовительная к школе группа, II полугодие)

Воспитатель: Волохина Л.К.
I кв. категория

«Путешествие в город Букваринск».

Программное содержание:

Способствовать формированию навыков учебной деятельности, умению слушать и понимать воспитателя.

Учиться работать по образцу воспитателя.

Упражнять в умении слышать и определять слоговой состав слова.

Развивать воссоздающее воображение, помогать осваивать умение описывать кого-либо, что-либо.

Воспитывать дружеские отношения между детьми, интерес к учебной деятельности.

Словарная работа: Букваринск, ребус.

Предварительная работа: Уточнение понятия о слоге и слове.

Индивидуальная работа: Умение согласовывать слова в предложении (Динара). Правильно строить высказывание (Настя Г.).

Материал к занятию: Иллюстрации, карточки для самостоятельной и коллективной работы, грам. записи.


ХОД ЗАНЯТИЯ:

- Сегодня у нас не простое занятие. Мы отправимся в путешествие.

- Ребята, а вы любите путешествовать?

- А в каких городах (странах) вы бывали?

- На чём вы туда ехали, летели, плыли?

- Вижу, что вы опытные путешественники, и с вами можно отправиться в дорогу. Я вас приглашаю посетить город, который называется Букваринск.


«БУКВАРИНСК». (И. Токмакова)

Есть на речке на Чернильной
Город маленький, непыльный.
С незапамятных времен
«Букваринск» зовется он.
В этом городе живет
Удивительный народ,
Хлебосольный, незлобливый,
Дружный и трудолюбивый.


- Мэр города Букваринска, которого зовут Пишичитай, пригласил нас посетить его владения. Путешествие это трудное, но интересное. И, наверно, чтобы попасть туда, нужно преодолеть множество препятствий. Вы готовы?

- Тогда в путь. Но что мы возьмем в дорогу? И для чего это может нам пригодиться? (игра «Для чего нужен предмет»).

- Вещи в сборе, поедем сначала на поезде. (звучит грам. запись «поезд»).

- Мы попали в город «Загадайкино».
В этом городе живут Шалунишки и любят задавать вопросы, но самое главное – ответы должны начинаться на определенный звук.

- Звук В - где стоят цветы? (в Вазе)
- где птица? (на Ветке)
- где висит бельё? (на Вешалке)

- Звук Г - где ты живёшь? (в Городе)
- где стоит машина? (в Гараже)
- на чем ты играешь? (на Гитаре)

- Звук Д - какие ты знаешь профессии? (Доктор, Дворник, Директор)
- где спит кот? (на Диване)

- Звук Л - чем едят суп? (Ложкой)
- где живет волк? (в Лесу)
- на чём катаются зимой? (Лыжи)

- А ещё, в этом городе любят ребусы: Ра (радуга), 100 л (стол), У. (уточка), Лас. (ласточка) и др.

- Молодцы, едем дальше. Отправимся в путь на яхте.

- Все расположились поудобнее, дышим морским воздухом.

- А сейчас взяли свои бинокли, и посмотрели в даль… Что вы видите? Опишите и расскажите.

- А я вижу, что мы приближаемся к острову «Слогословия». Здесь живут слоги и слова.

- Придумаем слова, которые начинаются на определенный слог:
ДО (дом, дочка), МИ (мишка, миска), ЛЕ (лес, лесенка) и т.д.

- Ребята, я знаю, что на этом острове живёт Дед-Буквоед. Он часто безобразничает, съедает буквы. Вот посмотрите. Давайте исправим это.

- Буквы стали бояться Деда-Буквоеда и научились от него прятаться:

- Буква спряталась куда-то,
Буква спряталась и ждёт:
«Пусть меня найдут ребята,
Ну-ка, кто меня найдёт?»

Проводится игра «Найди букву, угадай слово».

Л_С_, Б_Р_Б_Н.
…ОЧКА, …ОМ, …УК, …ОШКА (разные варианты).

ФИЗ. МИНУТКА.

- А сейчас, мы выйдем на берег и поиграем. (игра «Сосчитай слоги в слове»).

- А ещё, на этом острове живут разные животные, давайте узнаем, кто они.
(игра «Составь целое слово из частей), а двое ребят будут работать с кроссвордом: «Найди название животного»

ТАКОЗАП
ЛИСАМЖ
- Вам понравилось на острове? Нам надо отправляться дальше. Полетим на самолете. Для этого поднимемся по лесенке слов:
К_ _
К_ _ _
К_ _ _ _
К_ _ _ _ _
- Пока мы летим, поиграем со словами: я называю предмет, а вы говорите какой он.

ЛЕС (зелёный, дремучий)
СОБАКА (злая, лохматая) и т.д.

- Ребята, нам нужно приготовить сюрприз для Пишичитая. Нарисуем рисунки. (работа на листочках).

- Молодцы, наш самолёт приземлился в городе БУКВАРИНСК. В этом городе учатся писать и читать и очень любят ходить в школу.
Вы тоже скоро пойдёте в школу. Сегодня вы доказали, что много знаете и умеете. Вам понравилось путешествие? Где вы сегодня были? На каком острове мы были? Кто там живет?

- Смотрите, Пишичитай и Учёный Совет г. БУКВАРИНСК нам передали важное послание:

«Я, мэр города букваринск, Пишичитай и Учёный Совет заявляем, что дети д/с «Шалунишка» получают звание БУДУЩИЕ ПЕРВОКЛАССНИКИ!

- Ребята, за наше путешествие, и за выполненные задания нам выдали эти медали, молодцы! (всем детям вручаются медали)


Автор: Волохина Лариса Константиновна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ конспект логопедического занятия. Конспект занятия Характеристика группы Конспект занятия Боловленкова Евгения Владимировна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия Ершова Наталья Юрьевна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия Козырь Нина Константиновна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия Минина Светлана Александровна 4 Апр 2015
разное Конспект занятия Минина Светлана Александровна 4 Апр 2015
разное Конспект занятия Воронина Ирина Ивановна 31 Авг 2015
разное Конспект занятия Кузьмина Наталья Александровна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия Абраменко Елена Николаевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по экологии Конспект занятия по экологии «Кто где живёт» Нерсесян Гоар Ваагновна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по экологии Конспект занятия по экологии «Угощение для гостей» Нерсесян Гоар Ваагновна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по экологии Конспект занятия по экологии «Экскурсия в парк» Нерсесян Гоар Ваагновна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по экологии Конспект занятия по экологии «Весенний пейзаж» Нерсесян Гоар Ваагновна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия "Веселый дождик" Конспект занятия «Веселый дождик» Балобанова Роза Равильевна 25 Апр 2015
разное Конспект занятия Капышева Наталия Анатольевна 20 Мар 2015
разное Конспект занятия Капышева Наталия Анатольевна 20 Мар 2015
разное Конспект занятия Волохина Лариса Константиновна 30 Мар 2015
разное Конспект интегрированного занятия Меньшова Анна Анатольевна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия по рисованию Насекина Анастасия Сергеевна 30 Мар 2015
разное конспект логопедического занятия Сухарева Людмила Николаевна 30 Мар 2015
разное конспект логопедического занятия Сухарева Людмила Николаевна 30 Мар 2015
разное конспект логопедического занятия Сухарева Людмила Николаевна 30 Мар 2015
разное Конспект учебного занятия Борисова Наталья Алексеевна 30 Мар 2015
разное конспект занятия Нечаева Ольга Николаевна 30 Мар 2015
разное конспект занятия Нечаева Ольга Николаевна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия по изодеятельности Макинян Анжела Ашотовна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия Бабаева Светлана Александровна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия Бабаева Светлана Александровна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия Ушакова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия Фрушичева Ольга Леонтьевна 31 Мар 2015
разное конспект занятия Мальцева Татьяна Александровна 31 Мар 2015
разное конспект занятия Домоевская Ксения Сергеевна 31 Мар 2015
разное конспект занятия Агафонова Ольга Васильевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по математике Синицына Мария Юрьевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по математике. Колосова Наталья Валерьевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по ФЭМП Шалыгина Лариса Валентиновна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по ФЭМП Шалыгина Лариса Валентиновна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по ФЭМП Подлеснова Ольга Валерьевна 4 Апр 2015
разное конспект занятия по математике Комендюк Мария Вячеславовна 4 Апр 2015
разное Конспект открытого занятия Никитина Елена Николаевна 5 Апр 2015
разное план-конспект занятия Тельпиз Елена Васильевна 17 Сен 2015