Конспект занятия с детьми старшего возраста с общим недоразвитием речи с использованием приёмов мнемотехники и элементов ритмопластики и логоритмики. Тема: "У нас в гостях Федора»

Логопедические цели:

Неречевые:

1. Развитие слухового восприятия и динамического праксиса: воспроизведение ритмической структуры.

2. Развитие ручной и общей моторики.

3. Развитие зрительно –пространственных функций при работе с разрезными картинками.

Речевые:

1.Развитие словообразования: образование относительных прилагательных; образование существительных с помощью суффиксов –иц- , –онк-; образование существительных при помощи уменьшительно- ласкательных суффиксов.

2. Развитие словоизменения. Закрепление правильного согласования существительных с прилагательным и местоимения с прилагательным в роде и числе.

3. Работа по развитию связной речи: составление описательного рассказа

по схеме-алгоритму.

4. Автоматизация поставленных звуков в речи.

5. Работа по развитию фонематического анализа и синтеза.

6. Развитие языкового анализа. (Составление предложения по двум опорным словам)

Педагогические цели:

1.Закрепление словаря по теме "Посуда"

Воспитательные цели:

1.Воспитание умения выслушивать ответы товарищей , не перебивая.

Оборудование: мультимедийная установка, конверт с заданиями, разрезные картинки, схема-алгоритм для описательного рассказа о посуде.

Современные образовательные технологии:

Использование элементов логоритмики и мнемотехники.

Использование элементов ритмопластики: технология А.И. Буренина «Ритмическая мозаика», музыкальное сопровождение А. Петрова «Осенний марафон».