Статья. Как работать со словарными словами в начальной школе

Учителя начальных классов знают, ка сложно изучение словарных слов. Нередко это объясняется неправильным подходом. Не следует забывать и о возрастных особенностях мышления. Так, одну и ту же информацию ученики младшего школьного возраста и старшеклассники воспринимают по-разному, поэтому и подход к изучению словарных слов значительно отличается.Легче всего запоминаются слова, которые вызывают у ребенка определенные ассоциации, будь то предмет, явление, действие и т.д ;2. Объединенные в одну группу предметы нужно «оживить», заставить их «двигаться».Мышление детей 6-9 лет опирается на четкие представления и образы. Следовательно, и тип памяти у большинства ребят образный.
Автор: Каськова Елена Ивановна