открытый урок 8 класс Закрепление и обобщение знаний уч-ся по темам: «Обращение», «Вводные слова и предложения», «Междометия», проверка знаний уч-ся.

Открытый урок

По русскому языку

Учитель :Леденёва Светлана

МБОУСОШ №4 г. Светлоград

Тема: Закрепление темы: «Предложения с обращениями, вводными словами, междометиями».

Цель: Закрепление и обобщение знаний уч-ся по темам: «Обращение», «Вводные слова и предложения», «Междометия», проверка знаний уч-ся.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания: примеры, доказательства, тезисы и

вывод, используя вводные слова (устная работа).

1 файл.

Тезис: « Книги – наши верные друзья»

3.Сообщение темы и цели урока.

а) слово учителя

Сегодня мы повторим темы и сведения, полученные на предыдущих уроках, обобщим ваши знания. По ходу урока вы будете заполнять листы, которые лежат перед вами, а потом эта работа будет оценена. Запишите дату и подпишите листы.

б) словарная работа

2 файл

Задание №1

Лан…шафт, арх…т…ктура, …рнамент, а (л, лл) егория, подли (н, нн) ый, д…ректор, с…кретарь, ид..ал, преда (н, нн) ость, д…л…гат, об…лиск, а (т,тт) естат, п…ед…стал, д…бют.

Записать слова и вставить пропущенные буквы.

в) беседа по теме : «Обращение и знаки препинания при нем»

3 файл

- Что называется обращением?

- Как обособляются обращения?

- Являются ли обращения членами предложения?

- Какую интонацию имеют предложения с обращениями?

- Что вы можете сказать о частице «о» в предложениях с обращениями?

г) практическая работа

4 файл

Задание №2

Записать предложения и расставить знаки препинания.

1. Отъезжающие займите места в вагоне.

2. Что стоишь качаясь тонкая рябина?

3. Отколь умная бредёшь ты голова?

4. А я остаюсь с тобой о родная моя сторона.

д) Беседа по теме: «Вводные слова и предложения»

5 файл

- Какие слова называются вводными словами?

- Являются ли вводные слова членами предложения?

- Что могут выражать вводные слова? (с примерами)

- Как выделяются на письме и в устной речи вводные слова и вводные предложения?

е) самостоятельная работа

6 файл

Задание №3

Записать предложения, вставить вводные слова и расставить знаки препинания.

1.Дождь начал утихать (различные чувства).

2.Экспедиция открыла в тайге месторождение нефти (источник сообщения).

3. Я согласен с вами (различная степень уверенности).

4. Искусство формирует характер человека (способ формирования мысли).

ж) работа с предложениями.

Задание №4

Записать предложение, в котором слово однако является вводным словом, и расставить знаки препинания.

1. Никто однако не знал лес так как он.

2. Я уже и не надеялся на удачу однако мне повезло.

з) беседа по вопросам.

8 файл

- Что называется междометием?

- Как выделяются междометия?

- Что вы можете сказать о словах да и нет?

- Какие междометия называются производными?

и) устная работа.

9 файл

Объяснить постановку запятой или ее отсутствие.

1.Эх куда хватили!

2. О насчет врачевания мы с Христианом Ивановичем взяли свои меры.

3. Ах батюшка! Фи маменька голубое!

к) практическая работа.

10 файл

Задание №5

Выписать номера предложений в следующей последовательности:

- с междометиями;

- с вводными словами;

- с обращениями.

1. Куда ты светлый ручеек стремишься?

2. Да были люди в наше время!

3. Море на сотни миль казалось пустынным.

4. Увы он счастья не ищет и не от счастья бежит!

5. Вам я полагаю следует быть повежливее.

6. Монгольские лошади маленькие однако выносливые.

л) работа с предложениями.

11 файл

Найти и исправить речевые ошибки (устно).

1. Мне пришлось отвечать на вопросы, написанные на обоих сторонах

листа.

2. Неплохо бы прислушаться к ихнему мнению.

3. Взвести пожалуйста два килограмма яблоков.

4. Следующая Олимпиада состоится в двух тысяча восьмом году.

3. Подведение итогов урока.

4. Домашнее задание.

Используемая литература

http://www.naexamen.ru/rus/20_1.shtml

http://www.testsoch.com

http://www.prosv.ru