«Актуальные вопросы преподавания русского языка в учебных заведениях начального и среднего профессионального образования»

Инновационное развитие страны требует обновления к 2015 году всех учебных программ и методов обучения на основе компетентностного подхода. Важнейшим компонентом новой модели начального и среднего профессионального образования является ее ориентация на практические навыки, на способность применять знания, реализовывать собственные проекты.

При использовании инновационных технологий в обучении русскому языку и литературе применяются следующие приемы:

ассоциативный ряд;

опорный конспект;

дискуссия;

чтение с остановками и Вопросы Блума;

кластеры;

синквейн;

«Продвинутая лекция»;

эссе;

ключевые термины;

перепутанные логические цепочки;

медиапроектроекты;

лингвистические карты;

лингвистическая аллюзия (намек);

анализ текста;

работа с тестовыми материалами;

нетрадиционные формы домашнего задания;

решение лингвистических задач;

Чтобы идти в ногу со временем, необходимо включать обучающихся в исследовательскую деятельность.