Конспект урока по теме "Лев Толстой. Рассказ "После бала"

«Лев Николаевич Толстой. Рассказ "После бала"»
Фамилия, имя, отчества автора: Твердова Ирина Викторовна.
Муниципальный район Самарский район
Образовательное учреждение МОУ школа №13
имени Героя Советского Союза Ф.В. Санчирова г.о. Самара
Цели урока:
• проследить как постепенно изменялись взгляды Л.Н.Толстого, как формировалось его мировоззрение;
• создать условия, способствующие развитию культуры монологической речи, умения обобщать, сопоставлять и делать выводы;
• создать условия, способствующие формированию таких нравственных качеств, как доброта, уважительное отношение к людям, чувство ответственности за свои слова и поступки, активной нравственной позиции;
• изучить жизненные источники рассказа "После бала”;
• особенности композиции рассказа;
• провести наблюдения над языковыми средствами, с помощью которых писатель противопоставляет друг другу картины бала и наказания солдата.
Оборудование урока:
1. Слайд-шоу о жизни и творчестве Л.Н. Толстого;
2. Оформление классной комнаты:
2.1. Столики со скатертью, на столиках томики книг с рассказом "После бала”, свечи, символизирующие рождение писателя.
2.2. На доске цветным мелом записаны тема урока, краткая летопись жизни и творчества Л.Н. Толстого.
2.3. Цитаты:
"Толстой действительно огромный художник” (В. Короленко);
2.4. Портреты Л.Н. Толстого художников И.Н. Крамского (1873г.), Н.Н. Ге (1884г.), И.Е. Репина (1887г.), М.В.
Методические приемы:
Рассказ учителя, эвристическая беседа по вопросам (в ходе беседы происходит”открытие”нового знания), комментированное чтение.

Структура урока:
1. Организационный этап:
1.1. Приветствие.
1.2. Проверка готовности учащихся к уроку.
1.3. Организация внимания.
2. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала

Автор: Твердова Ирина Викторовна