Тема: Металлургический комплекс Казахстана.
Повторительно-обобщающий урок (9 класс) В проекте RWCT.
Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме.
Знают понятия: МК*,ЧМ*,ЦМ*,специализация*, метал.база; состав, структуру, географию отраслей МК, характеризуют их с учётом экологических проблем.
Развивают общеучебные и спец.ЗУНы. Формируют качества ответственности, самостоятельности, критичности мышления, умение работать в группе.
Оборудование: учебники, атласы, эк.карта Казахстана, опережающие задания (презентации, экологические сведения, проф.заболевания в МК..),тест ,оценочные листы, фломастеры, бумага, клей, конверты (пром.центрамы, значками пи.,…-для составления схем.),коды тестов, фильм о Усть-Каменогорске -городе металлургов, слайды, ИАД.
1. Орг.момент (3мин): -инструктаж (регламент, оценочные листы, чёткость, выбор спикера, помощь группам..),
2.
ПОБУЖДЕНИЕ (5мин)
РЕАЛИЗАЦИЯ (25мин.- 10+15)
РЕФЛЕКСИЯ (5+7мин)
УЧИТЕЛЬ
Слайд « КУБИК»
Один от стола.-3группы
1.металлургия*
2.сравнить
3.ассоциация
4.анализ
5.цель
6. аргументы «за», «против»
-корректировка цели
Слайд «КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ТАБЛИЦА»
ЧМ
ЦМ
(тяж)
ЦМ
(лёг)
продукция
сырьё
топливо
ориентация
Центры
Экон.район
Метал-я база
проблемы
1 2 3 гр.
Табл.на доске, используя учебники, атласы, конверты, …заполняем таблицу,
делаем аппликацию и схему.
1. тест-5 вопросов у каждого свой вариант.
взаимопроверка –оценка в оценочный лист.
2.оценка собственной деятельности на уроке
(что делал?)
3.ЕСТЬ ЛИ В КАЗАХСТАНЕ РЕСУРСЫ И ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МК?
3. Слайд
(мясорубка, сундук, чемодан)
4. заполнить оценочные листы.
5.подведение итогов, оценки, д\з РАФТ.
6. моё настроение на уроке.
УЧЕНИК
-выбор грани
-индивидуальная работа
-обсуждение в группе
-каждая гр. зачитывает
(1,2 -6 грани)
-Обсуждение,
-вывод
-цель урока (2-3 чел.)
-отбор материала
(индивидуально, совместно )
-оформление таблицы
- оформление листов на доску
(клей, бумага, конверт)
-оформление схемы- опоры
-распределение заданий для защиты и спикера- схема, обобщение и вывод.
-вопрос «тонкий»или «толстый» для слушающих.
Защита (комментирование, дополнение от других групп),презентации, вывод.
Все остальные слушают, заполняют таблицу, при необходимости дополняют отвечающего.
Оценка отвечающей группе- в оценочные листы .
1.
-работа с тестом
- взаимопроверка –оценка в оценочный лист.
2.сегодня на уроке я
(что делал?) …
Узнал…
3.
-отвечают на поставленный вопрос.
-выводы по уроку.
- Слайд
Возьму с собой…
Необходимо обдумать….
Ненужная информация…
4. заполняют оценочные листы и прикрепляют рис. - мое настроение.
«КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ТАБЛИЦА»
ЧМ
ЦМ
(тяжелые)
ЦМ
(лёгкие)
продукция
Чугун,сталь,прокат,ферросплавы
Медь, свинец, цинк
Алюминий, титан, магний
сырьё
Ж.руда, + Ni Cr Mn
Медн.руда. полимет.руды
Бокситы титанов-е руды
топливо
Уголь Эл.эн
Эл.энергия
Эл.энергия
ориентация
Тр.магистр. деш. эл.эн
Топливо
Сырьё
Деш.электроэнергия
Деш.электроэнергия
Центры
Г. Темиртау г.Аксу
Г.Актобе
г.Жезказган г.У-Каменогорск
г.Балхаш г.Риддер
Глубоков-нет г.Зыряновск
г.У-Каменогорск г.Шимкент
Г.Павлодар г.У-Каменогорск
Экон.район
ЦК СК, ЗК
ЦК, ВК,ЮК
СК ВК
Метал-я база
Центральная, северная
Центральная, восточная
Северная , восточная
проблемы
Устар.оборудование,
экологическая,…
Устар.оборудование,
экологическая - кислотные дожди, терриконы..
Устар.оборудование,
экологическая ,
Оценивание ГРУППА---
Фамилия
« КУБИК»
вопросы
Раб. у карты
Сост.схемы
Доп.материал
тест
Оц. Гр. 1 2 3
Моя оценка
Мне оценка
1.вариант.
1.Комплекс производящий конструкционные материалы:
А-чёрная металлургия Б-металлург.комплекс В-лёгкая пром. Г-строительство Д-цветная металлург.2.Металлургический комплекс состоит из отраслей:
А-получения чугуна Б- черной и цветной метал-и В-производства стали г- производства проката
Д- производства ферросплавов
3.Выбери чёрный металл:
А-хром Б- железо В- золото г- медь Д- алюминий
4.Крупный комбинат по производству свинца и цинка расположен в:
А - г. Аксу Б - г. Усть-Каменогорске В - г. Актобе Г – г.Зыряновске Д -г. Орловске
5.Сырьём для получения глинозёма является:
А- гипс Б- боксит В- песчаник Г-барин Д- флюорит
2.вариант.
1. Центр титано- магниевой промышленности РК это город:
А –Усть-Каменогорск Б – Кызылорда В - Уральск г- Жезказган Д - Павлодар
2. Металлургическая база ,производящая чугун,сталь, прокат, медь
А – центральная б – западная в- восточная г - северная д- южная
3.В каких рудах содержится наибольшее количество полезных компонентов?
А - полиметаллические б- медные в - золотосодержащие г- титановые д- алюминиевые
4. Если для выплавки 1т металла расходуется много эл.энергии, то это производство ...
А – энергоемкое б – наукоёмкое в – трудоемкое г- материалоемкое Д - водоемкое
S. Карагандинский металлургический комбинат находится в городе •..•
А - Темиртау б - Караганде в - Уральске г- Усть-Каменогорске д-Аксу
З.вариант
1. сырье для получения черных металлов это ...
А - полиметаллы б – хром в - железная руда г- ферросплав д- коксующийся уголь
2. предприятие имеющее производство чугуна, стали, проката ....
А- передельный завод б - «малая» металлургия в- комбинат полного цикла г -завод ферросплавов д - завод металлоизделий
3. какая металлургическая база специализируется на производстве титана, магния, цинка? А- западная б- южная в- восточная г- северная д- центральная
4. центры медного производства сосредоточены в городах:
А- Алматы , Усть-Каменогорск в- Жезказган, Балхаш
Б- Актобе, Кызылорда г - Усть-Каменогорск, Зыряновск
5.обогащение руд - это ....
А - объединение предприятийг- кооперирование
Автор: Дусенбаева Гульзира Утепергеновна