Статья "Технология встречных усилий учителя и ученика на уроке"

В русле современных подходов к обучению заслуживает внимание построение урока, основанное на технологии встречных усилий учителя и учащегося. Без усилий, эмоционального, интеллектуального и и волевого напряжения невозможны ни активная познавательная деятельность учащихся, ни сознательное участие в учебном процессе, ни взаимодействие между участниками образовательного процесса. Отправной точкой использования данной технологии является тезис о том, что учитель должен не только замечать усилия ученика на уроке, поддерживать его в этом, но и каждый раз подниматься сам в всвоём методическом опыте, умении строить свои отношения с учащимися.