Создание практико-ориентированной образовательной среды (ЭПОС) средствами интеграции основного и дополнительного образования детей
Модель развития инновационного образования в МОУДОД Доме детского творчества Кирово-Чепецкого района обусловливает необходимость обеспечения практико-ориентированной составляющей экономического образования и предпринимательской подготовки для формирования социально-экономических компетенций подростков и их успешной социализации. В решении этой задачи существенная роль принадлежит разработанной в Доме детского творчества Программе ЭПОС. Создание экономической практико-ориентированной среды (ЭПОС) в учреждении дополнительного образования детей предполагает кардинальное изменение подхода к обучению подростков прикладным аспектам экономики: основам предпринимательской деятельности, финансовой грамотности и потребительских знаний.
Создание условий, стимулирующих молодежь к предпринимательской деятельности, в том числе как основы материального благополучия, профессионального роста и социальной адаптации, является одной из задач областных целевых программ «Начинающий предприниматель» и «Развитие предпринимательства в Кировской области», Стратегии социально-экономического развития Кировской области до 2020 года. Доминирующей идеей деятельности Дома детского творчества является создание образовательной системы, способствующей максимальной адаптации подростков и молодежи к жизни в условиях правового государства и рыночных отношений, развитию их предпринимательских способностей, а также созданию дополнительных условий для социализации и гармоничного развития личности подростка.
Автор: Боброва Надежда Леонидовна