Главная / Старшие классы / Разное

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ И ОСНОВАМ ФИЛОСОФИИ ТЕМА: «БЫЛОЕ И ДУМЫ…» (Россия в I половине XIX века)

Скачать
48.5 КБ, 363958.doc Автор: Борисенко Инна Михайловна, 20 Мар 2015
Скачать
1.62 МБ, 363960.ppt Автор: Борисенко Инна Михайловна, 20 Мар 2015
Скачать
112.5 КБ, 363961.doc Автор: Борисенко Инна Михайловна, 20 Мар 2015
Скачать
1.58 МБ, 363962.ppt Автор: Борисенко Инна Михайловна, 20 Мар 2015
Скачать
2.58 МБ, 363963.ppt Автор: Борисенко Инна Михайловна, 20 Мар 2015
Скачать
1.96 МБ, 363965.ppt Автор: Борисенко Инна Михайловна, 20 Мар 2015

Понятие «интеграция» пришло в российскую педагогику в 80-е годы, но и сегодня день интегрированные учебные занятия актуальны, так как, формируют целостное представление о мире, преодолевают разобщенность научного знания по дисциплинам, исключают дублирование, освобождают учебное время для изучения других явлений и обеспечивает многоаспектность, ясность, прочность усвоения изученного материала. Вышеперечисленные достоинства раскрывают простор для формирования у студентов ценностных ориентаций. Поэтому от 30% до 50% часов учебных занятий провожу интегрированными. Дисциплина Основы философии имеет широкий спектр межпредметных связей с литературой, историей и Отечественной историей, МХК, обществознанием, психологией, естественными науками. Опыт работы показывает, что успех учебных занятий зависит от формы интегрирования материала. Горизонтальное интегрирование предусматривает объединение нескольких предметов определённого курса обучения. Межпредметные связи устанавливаются по составу научных знаний (фактические, понятийные, конкретные). За содержательную единицу обучения беру тему, которая может быть связана с темами других учебных дисциплин. Например, интегрированное занятие «Философия - служанка богословия» объединяет темы «Философия средневековья» (основы философии) и «Средневековая культура» (МХК). На таких интегрированных занятиях у студентов складывается целостное представление об исследуемом явлении, осуществляется поддержка индивидуальному развитию студента, осуществляется простор для самоактуализации, формируются этические ценности. Вертикальное интегрирование охватывает однородный материал из разных тем программы дисциплины (или из разных лет обучения). Тема заключает в себе конкретное содержание, образ, нравственный и эстетический смысл как лейтмотив проходит через несколько учебных занятий. Например, интегрированное учебное занятие в форме путешествия по теме «О происхождении и сущности человека» обобщает знания студентов по вопросу определения сущности и назначения человека, полученные в процессе изучения раздела «Исторические типы философии». Для того чтобы создать эмоциональное отношение к изучаемому материалу, в ходе интегрированных занятий использую фрагменты литературных произведений, музыку, произведения живописи, архитектуры, естественнонаучные открытия, психологические факты, ситуации из обыденной практики. Это и демонстрируют методические разработки учебных занятий.


Автор: Борисенко Инна Михайловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация, документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ И ОСНОВАМ ФИЛОСОФИИ ТЕМА: «БЫЛОЕ И ДУМЫ…» (Россия в I половине XIX века) Борисенко Инна Михайловна 20 Мар 2015
документ Конспект урока истории в 8 классе по теме «Образование и наука в первой половине XIX века» Романюк Юрий Васильевич 21 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока истории и исторического краеведения по теме «История народов Поволжья» Захарова Татьяна Николаевна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока по географии и истории для 9 класса по использованию учебного пособия «Гусь – Хрустальный – столица Мещёрского края» Осипова Елена Юрьевна 21 Мар 2015
презентация, документ Игры и дискуссии на занятиях по основам философии. Тарасова Елена Николаевна 13 Дек 2015
презентация, документ Игры и дискуссии на занятиях по основам философии. Тарасова Елена Николаевна 13 Дек 2015
документ Разработка интегрированного урока математики и истории в 5 классе по теме: «История родного края и десятичные дроби» Голубина Светлана Ивановна 21 Мар 2015
разное Сценарий интегрированного урока по ОБЖ и истории "Почетное дело -защита Отчизны. Герои-автомобилисты в годы Великой Отечественной войны". Тимченко Ольга Александровна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока по русскому языку и литературе. Челпанова Лидия Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока по русскому языку и литературе. Маслова Елена Николаевна 31 Мар 2015
презентация, документ Методическая разработка повторительно-обобщающего урока за курс истории России 19 века "Россия в 19 веке: взлеты и падения Жилинская Елизавета Владимировна 21 Мар 2015
презентация, документ Проект интегрированного урока по ИЗО и основам религии. Тема «Все народы воспевают материнство» Мерц Татьяна Васильевна 24 Ноя 2015
документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА ПО ДИСЦИПЛИНАМ «МЕНЕДЖМЕНТ» И «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ Потемкина Анастасия Васильевна 27 Апр 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока алгебры и физики по теме: «Гармонические колебания» Грешникова Марина Георгиевна 21 Мар 2015
документ Разработка интегрированного урока литературы и истории «Бородинское сражение» (по историческим материалам и роману Л. Н. Толстого « Война и мир»). Ермоленко Наталья Викторовна 20 Мар 2015
документ “Россия в первой половине XIX века” Смутное время в России и его итоги Урок истории "Общество Древней Индии"  Усманова Эльмира Азаматовна 21 Мар 2015
документ Разработка интегрированного урока по истории и математике с использованием ИКТ в 5 классе по теме: «Архитектура Древнего Рима и ее геометрические формы» Шкаева Юлия Сергеевна 21 Мар 2015
документ Разработки моих уроков    Витевская М. И., учитель истории и обществознания МОУ АР  «Гимназия г. Алдан» Разработка урока внеклассного чтения по отечественной истории в 7 классе по поэтическому творчеству Натальи Кончаловской &la Витевская Мария Ивановна 4 Апр 2015
документ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ ПО "ОСНОВАМ ФИЛОСОФИИ" Мухитов Иршат Фаритович 31 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока. 7 класс.Тема: «Быт и нравы России XVII века языком фразеологии» Понамарева Татьяна Ивановна 21 Мар 2015
разное Методическая разработка интегрированного урока технологии и информатики и ИКТ Никандрова Татьяна Владиславовна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка урока истории в 6 классе по теме: «XIV век в истории Европы. Восстания крестьян в Англии и Франции». Нефёдова Елена Марьяновна 15 Фев 2016
документ Методическая разработка интегрированного урока по алгебре и информатике в 9 классе с использованием табличного процессора Excel по теме: «Уравнения прямой, параболы, гиперболы» Питленко Галина Георгиевна 21 Мар 2015
разное Методическая разработка интегрированного урока по алгебре и информатике в 9 классе с использованием табличного процессора Exсel по теме: «Уравнения прямой, параболы, гиперболы» Нармаев Гаря Бембеевич 19 Мар 2016
документ Методическая разработка внеурочного мероприятия по изобразительному искусству в современной образовательной технологии «живые» квесты « Романтизм, реализм, импрессионизм и символизм русских художников XIX века" Ольховская Елена Всеволодовна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока «Война глазами великого писателя (по роману Л.Н. Толстого "Война и мир" и историческим материалам) Маркова Юлия Александровна 21 Мар 2015
презентация, документ методическая разработка интегрированного урока по предмету Численные методы и Основы алгоритмизации и программирования Пластун Наталья Анатольевна 1 Апр 2015
документ Программа интегрированного учебного курса по Новой истории и истории России XIX века 8 класс. Прищепенко Нина Анатольевна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка открытого интегрированного урока (физика и информатика) Чимченко Ирина Юрьевна 20 Ноя 2015
документ Учебно-методическая разработка интегрированного урока по биологии и валеологии в 6 классе "Суд над бактериями." Старченко Екатерина Викторовна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока английского языка и МХК в 7 классе по теме " Искусство:театр. Как все начиналось" Радченко Оксана Викторовна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока по биологии и химии в 9 классе "Витамины" Сазанова Анастасия Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка открытого интегрированного урока в начальной школе по окружающему миру, литературному чтению и изобразительному искусству. 4 класс Тема урока «Природа и мы» 1.Самоопределение к деятельности 2 Постановка проблемы 3.Поста Романенко Людмила Владимировна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка урока литературы в 7 классе по теме «М.Е.Салтыков-Щедрин. «Повесть о том …». Паразитизм генералов, трудолюбие и сметливость мужика». Мальцева Елена Анатольевна 20 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА – ВИКТОРИНЫ ПО БИОЛОГИИ И АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. Медведева Екатерина Александровна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока по предмету "Математические представления и конструирование". Тема: "Представления о величине: большой, маленький, средний" Мулкахайнен Любовь Михайловна 30 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока по развитию речи и окружающего мира "Прощание с зимой" 2-3 класс УМК любой. Боровкова Ольга Сергеевна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока по предметам математика и окружающий мир во 2 классе Сухоиванова Оксана Вячеславовна 14 Сен 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока информатики-математики «GeoGebra как средство для моделирования реальных и абстрактных объектов» Тархов Евгений Александрович 20 Мар 2015
документ Методическая разработка интегрированного урока-презентации на тему: «Менделеев и Блок» Попова Нина Ивановна 20 Мар 2015