«Обучение детей старшего дошкольного возраста основам безопасности жизнедеятельности»

Практика работы с детьми показала, что в последние годы тема формирования основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирования предпосылок экологического сознания достаточно фрагментарно представлена в реализуемых комплексных программах.

Я считаю, что особо важно уделить внимание этим вопросам в образовательной работе с детьми используя возможности развивающих компьютерных игр.

Использование информационных технологий в образовательной деятельности с дошкольниками позволяют реализовывать линию социального развития: в процессе приобщения к социальной культуре, обеспечивающей социальную адаптацию индивида в обществе, и индивидуализацию в процессе становления универсальных социальных способностей.

Разработан модуль «Properm: Безопасность». Задачи и содержание данного модуля ориентированы на моделировании поведения ребёнка в жизненно опасных ситуациях в выборе способа действия в конкретной развивающей ситуации. Подобран методический материал, реализующий задачи формирование представлений у дошкольников об опасных ситуациях и способах выхода из этих ситуаций.

Тематический план представляет реализацию 4 тем этого модуля: «Я спасатель», «Один дома», «Я и природа», «Я в городе», а также контрольно-диагностическое занятие «Викторина по ОБЖ».

Предложенный материал хорошо вписывается в работу воспитателя, реализующего основное образование по любой комплексной программе.