Именная страница
Главная / Старшие классы / Разное

«Интерактивные методы преподавания элективных курсов по истории в профильной школе, как способ формирования ключевых компетентностей учащихся»

Скачать
10.5 КБ, 838425.doc Автор: Зубарева Евгения Альбертовна, 1 Апр 2015

На современном этапе модернизации Российского образования преподавание истории вшколе ориен­тировано не на повышение уровня нформированности учащихся , а на фор­мирование историко-познавательной, информационной и комму­никативной компетентности учащихся. Обязательными компонентами компетентности любо­го вида можно считать:

• положительную мотивацию к проявлению компетентности;

• ценностно-смысловые представления о содержании и ре­зультатах деятельности;

• знания, лежащие в основе выбора способа осуществления соответствующей деятельности;

• умения и опыт успешного осуществления необходимых дей­ствий на базе имеющихся знаний.

При изучении элективных курсов учащиеся дол­жны «попробовать» и «почувствовать» себя в разных видах позна­вательной деятельности, типичных для избранной ими профиль­ной области, чтобы осознать свои возможности и ответить для себя на вопросы:

  • Хочу ли я заниматься этим видом деятельно­сти?
  • Что нужно мне, чтобы его освоить?
  • Что предстоит изме­нить в себе, чтобы я смог достичь успехов в этой области?
  • Реализация развивающего потенциала элективных курсов напря­мую зависит от организации учебных занятий, так как именно вы­бранная модель организации урока определяет характер деятель­ности учеников, степень вовлеченности каждого в учебный процесс, возможность общения учащихся с учителем и друг с дру­гом.

    Особенностям целей изучения элективных курсов наиболее соответствуют такие формы организации обучения, которые обес­печивают приоритет самостоятельной познавательной деятельно­сти учащихся, требуют привлечения и осмысления личного со­циального опыта, побуждают учеников высказывать свое мнение, давать личностную оценку историческим событиям и персоналиям, создают условия для свободного творческого самовыражения.

    Именно в этом качестве элективные кур­сы превосходят по своему потенциалу базовые курсы истории, по­строенные в более традиционном ключе. Предлагаемые ниже мо­дели учебных занятий основаны на применении современных педагогических технологий и ориентированы, прежде всего, на освоение определенных способов деятельности, приобретение учениками опыта социального взаимодействия.


    Автор: Зубарева Евгения Альбертовна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ «Интерактивные методы преподавания элективных курсов по истории в профильной школе, как способ формирования ключевых компетентностей учащихся» Зубарева Евгения Альбертовна 1 Апр 2015
    документ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Школьное телевидение как способ проектной деятельности для формирования ключевых компетентностей учащихся: информационной и коммуникативной» Губарь Галина Александровна 20 Мар 2015
    документ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Школьное телевидение как способ проектной деятельности для формирования ключевых компетентностей учащихся: информационной и коммуникативной» Губарь Галина Александровна 20 Мар 2015
    документ Проектная технология как способ формирования ключевых компетентностей учащихся. Коновалова Ольга Леонидовна 2 Мар 2016
    документ Обобщение опыта работы по теме: «Использование метода проектов на уроках информатики как средство формирования ключевых компетентностей учащихся» poliakova_tv 21 Мар 2015
    документ Программа стажировки по теме: «Механизмы формирования ключевых компетентностей учащихся как условие успешной самореализации ученика» Юркина Светлана Владимировна 17 Окт 2015
    документ Творческий отчёт «Применение ИКТ на уроках истории обществознания, как средство формирования ключевых компетентностей школьников и создание электронных учебных пособий». Рогова Марина Александровна 1 Апр 2015
    документ Проектная деятельность как способ формирования ключевых компетентностей. Панферова Ирина Павловна 1 Апр 2015
    документ Статья «Организация внеурочной деятельности как средство формирования ключевых компетентностей обучающихся в МОУ «СОШ с.Сторожевка» Грачёва Ольга Николаевна 21 Мар 2015
    документ Методическая система «Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетентностей учащихся на уровнях основного и среднего общего образования» Кукшина Татьяна Сергеевна 20 Мар 2015
    презентация Презентация педагогического педсовета «Метод проектов как средство формирования ключевых компетентностей учащихся» Маркина Ирина Юрьевна 21 Мар 2015
    документ Педагогический педсовет «Метод проектов как средство формирования ключевых компетентностей учащихся» Маркина Ирина Юрьевна 21 Мар 2015
    презентация Формы и методы формирования ключевых компетентностей учащихся в условиях дистанционного образования. Шумилина Татьяна Борисовна 20 Мар 2015
    документ Формирование ключевых компетентностей через активные методы обучения в начальной школе как эффективное средство реализации ФГОС Назарова Марина Александровна 4 Июл 2015
    документ Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Химия» как способ формирования общих и общеучебных компетенций и повышения эффективности преподавания дисциплины. Домброва Ольга Александровна 20 Мар 2015
    документ Элективный курс по теме "Вписанные и описанные окружности" для учащихся основной школы ВВЕДЕНИЕ Глава I. РОЛЬ И МЕСТО ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ Глава II. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «ВПИСАННАЯ И ОПИСАННАЯ ОКРУЖНОСТЬ» ДЛЯ Барановская Екатерина Владимировна 21 Мар 2015
    документ Организация проектной деятельности учащихся как основы формирования ключевых компетентностей Валентина Ивановна Зуева 21 Мар 2015
    документ Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей купреев михаил никитович 6 Апр 2015
    документ Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей купреев михаил никитович 6 Апр 2015
    разное Презентация к статье "Метод проектов как средство формирования ключевых компетентностей учащихся в области ИЗО" Скрябина Наталья Викторовна 21 Мар 2015
    документ Метод проектов как средство формирования ключевых компетентностей учащихся в области изобразительного искусства Скрябина Наталья Викторовна 21 Мар 2015
    документ ДОКЛАД «Формирование ключевых компетентностей учащихся на уроках окружающего мира в начальной школе». Гаврилова Елена Петровна 30 Мар 2015
    документ «Организация внеурочной деятельности как средство формирования ключевых компетентностей обучающихся» Грачёва Ольга Николаевна 8 Апр 2015
    документ Педагогический проект «Внеклассная работа как средство формирования ключевых компетентностей школьника» Осипова Анна Игоревна 1 Апр 2015
    документ Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания истории в средней школе, как эффективный способ активизации познавательного интереса учащихся и приоритетное направление модернизации российского школьного образования. Фадеев Виталий Борисович 21 Мар 2015
    документ ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Филина Лариса Ивановна 20 Мар 2015
    документ Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка как средство формирования ключевых компетенций обучающихся. Педагогический проект Чернышова Ольга Александровна 5 Авг 2015
    документ Особенности преподавания элективных курсов в старших классах Семирикова Татьяна Николаевна 1 Апр 2015
    документ «Современные методы преподавания истории и обществознания. Кейсы как эффективный проблемный метод преподавания истории и обществознания». Казакова Людмила Михайловна 21 Мар 2015
    документ Выступление на МО «Создание условий для формирования ключевых компетентностей в процессе обучения младших школьников» Бучарская Ольга Анатольевна 4 Апр 2015
    документ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Балацкая Татьяна Алексеевна 8 Апр 2015
    документ Формирование ключевых компетентностей учащихся в начальной школе Васильева Наталья Владимировна 24 Апр 2015
    документ ПРЕПОДАВАНИЕ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ. Пожидаева Наталья Александровна 7 Апр 2015
    документ Применение метода учебного проекта на уроках истории и обществознания как ресурс формирования ключевых компетентностей Корж Мария Михайловна 20 Мар 2015
    документ Новые педагогические технологии как ресурс формирования ключевых компетентностей на уроках истории и обществознания Лунева Юлия Геннадиевна 20 Мар 2015
    документ 3.2 Педагогический проект «Современные образовательные технологии как способ формирования ключевых компетенций на занятиях декоративно прикладного искусства» Прокудина Ольга Владимировна 20 Мар 2015
    документ «Проектная деятельность как способ формирования универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания в 5 классе». Шульц Галина Николаевна 20 Фев 2016
    документ «Проектная деятельность как средство формирования и развития компетентностей учащихся на уроках истории и обществознания". Зиновьева Татьяна Владимировна 20 Мар 2015
    документ « Реализация технологий проектной деятельности в начальной школе, как способ формирования УУД в рамках ФГОС». Рубцова Анна Михайловна 31 Мар 2015
    документ Проектная технология, как средство формирования ключевых компетентностей у учащихся. Пупышева Светлана Георгиевна учитель математики и физики 20 Мар 2015