Главная / Старшие классы / Разное

Краеведение как условие восстановление духовно-нравственного воспитания учащихся

Скачать

17.08 КБ, 1400595.docx Автор: Ветрова Ольга Владимировна, 26 Янв 2016

Скачать

17.08 КБ, 1400596.docx Автор: Ветрова Ольга Владимировна, 26 Янв 2016

Краеведение – одна из форм воспитания духовно-нравственной личности. Интегрированные с краеведением уроки дают учащимся более широкое и яркое представление о взаимосвязи истории России с историей родного края. Они развивают творческий потенциал учащихся, побуждают к осмыслению и нахождению причинно-следственных связей, к развитию логики, коммуникативных способностей. Я широко использую организационно-деятельностные игры. Они не только оживляют уроки истории, но и позволяют формировать базовые компетенции учащихся

Автор: Ветрова Ольга Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Краеведение как условие восстановление духовно-нравственного воспитания учащихся	Ветрова Ольга Владимировна	26 Янв 2016
документ	Историческое краеведение как ресурс воспитания патриотизма и духовно-нравственного развития личности на уроках истории.	Гончарова Надежда Николаевна	31 Мар 2015
документ	Детский народный фольклор как средство духовно-нравственного воспитания учащихся.	Перевощикова Ольга Николаевна	10 Мая 2015
документ	Трудовая коллективно-творческая деятельность как условие духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников	Лис Надежда Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Внеурочная деятельность как условие духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся	Бузмакова Татьяна Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Воспитание любви к родному краю на основе изучения родословной (шежере) как условие духовно-нравственного развития и воспитания личности подрастающего поколения	Хазипова Райса Гайнеловна	4 Апр 2015
разное	Программа воспитания и социализации учащихся начальной школы как способ реализации духовно-нравственного воспитания.	Сенчук Елена Михайловна	1 Апр 2015
документ	Проповедь как форма работы по развитию духовно-нравственного воспитания учащихся.	Мельникова Елена Степановна	20 Мар 2015
документ	МОРДОВСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР КАК ИСТОЧНИК ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ	Масляева Анжелика Ивановна	20 Мар 2015
документ	Использование сюжетно-ролевых игр как средство повышения духовно-нравственного воспитания учащихся.	Кащеева Галина Николаевна	30 Мар 2015
документ	Семинар для учителей и воспитателей ГПД по теме: "Этнокалендарь как средство духовно-нравственного развития и воспитания учащихся"	Шоленинова Людмила Ивановна	1 Апр 2015
документ	«Проведение эстетических диалогов на классном часе как средство повышения духовно-нравственного воспитания учащихся»	Сушко Марина Осиповна	1 Апр 2015
документ	Буклет "Патриотическое воспитание как важная составляющая духовно-нравственного воспитания учащихся"	Еприна Татьяна Леонтьевна	23 Июн 2015
разное	Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 4 А (из1-5)	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
разное	Фольклор как средство духовно-нравственного воспитания	Тимченко Людмила Васильевна	31 Мар 2015
документ	Инновационный проект.«Краеведение на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности как условие развития национального самосознания учащихся»	Смолякова Надежда Александровна	20 Мар 2015
документ	Музейная педагогика как средство духовно - нравственного воспитания воспитания дошкольника	Красильникова Людмила Ивановна	12 Фев 2016
презентация	Презентация к сообщению: «Духовно-нравственный облик учителя - условие духовно-нравственного воспитания ученика».	Проворова Галина Петровна	1 Апр 2015
разное	Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 4 Г (из 1-5)	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
разное	Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 4 В (из 1-5)	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
разное	Экология души (Уроки литератууры как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 4 Б (из 1-5)	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
разное	Экология души(Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 3 В (из 1-5)	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
разное	Экология души (Уроки литература как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 3 Б (из 1-5)	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
разное	Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 3 А (из 1-5)	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
документ	Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 2 В (из 1-5).	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
документ	Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 2 Б (из 1-5).	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
документ	Экология души (Уроки литературы как составляющая часть методической системы технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 2 А (из 1-5).	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
документ	Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч.1 (из 1-5).	Рындина Татьяна Ивановна	15 Июл 2015
презентация	презентация к выступлению "Краеведение в системе патриотического и духовно-нравственного воспитания школьников"	Жигалина Ольга Владимировна	20 Мар 2015
документ	Краеведение - одна из форм духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста	Ямилева Елена Анатольевна	4 Апр 2015
презентация	Организация открытого пространства духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Внеурочная деятельность по теме «Краеведение. Тула музейная»	Ванина Галина Владимировна	20 Ноя 2015
документ	Краеведение - одна из форм духовно -нравственного воспитания детей дошкольного возраста	Галина Дмитриевна Демина	15 Окт 2015
документ	Программа духовно-нравственного воспитания учащихся МОУ Рогачевской сош	Татьяна Эдуардовна Сударикова	21 Мар 2015
разное	Формирование социального опыта учащихся на основе духовно-нравственного воспитания	Семенова Наталья Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Повышение духовно-нравственного воспитания учащихся в школах VIII вида	Максимова Надежда Львовна	1 Апр 2015
презентация	Программа духовно-нравственного воспитания учащихся в начальной школе	Глушкова Наталья Геннадьевна	15 Ноя 2015
документ	Программа духовно- нравственного развития и воспитания учащихся начальных классов.	Боброва Лилия Юрьевна	4 Окт 2015
документ	Важность процесса духовно-нравственного воспитания учащихся	Мараева Марина Викторовна	7 Дек 2015
документ	Этнокультурные традиции духовно-нравственного воспитания учащихся.	Березина-Ерочкина Елена Васильевна	7 Дек 2015
документ	статья "Краеведение – как средство патриотического воспитания учащихся на уроках истории."	Зеленская Тамара Геннадьевна	20 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Краеведение как условие восстановление духовно-нравственного воспитания учащихся