Исследовательская деятельность учащихся в рамках интегрированного курса «Химия и растения».

Самостоятельная исследовательская деятельность, в которой ученик постоянно ведет поиск информации, выступая в роли исследователя, а не пассивного слушателя, позволяет ему овладеть необходимыми знаниями и общеучебными умениями для познания, формирует мировоззрение и активную жизненную позицию. Самостоятельно изучая выбранный объект или проблему, ученик приобретает интерес не только к предмету исследования, но и к самому процессу познания. При этом знание дается не как готовое, а получается в результате работы самих учащихся. Школьник ставится в ситуацию, когда он сам овладевает понятиями и подходом к решению проблем в процессе познания направляемого учителем.

Исследование в жизни человека выступает универсальной способностью, основой познания мира и себя в нём, а исследовательская позиция - основной, благодаря которой школьник в будущем сможет решать проблемные ситуации и выстраивать свой путь в этом мире.