АНСАМБЛЕВОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ И ДЖАЗОВЫЕ СТИЛИ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО
Выделяя импровизацию в отдельный вид занятий, можно предложить ряд упражнений и рекомендаций, способствующих развитию импровизационных наклонностей в сфере эстрадной и джазовой музыке, что разнообразит подбор песен по слуху, исполнения джазовой музыки.
Джаз – вид полуимпровизационного музыкального искусства, явившейся результатом трехсотлетнего синтеза американской, элементов западноафриканской и европейской музыкальных культур. В основу джаза положена европейская гармония, западноафриканский ритм и евроафриканская мелодика.
Характерным элементом исполнительской техники джаза является swing (свинг), в переводе с английского – качание, балансирование.
Состояние это достигается триольностью.
В результате несовмещения акцентов мелодической и ритмической линий создается эффект «балансирования».
Джаз - это ощущение жизни, дающее каждому возможность преобразовывать свои мысли в звуки благодаря импровизационной природе этого удивительного явления.
Учитывая возрастающий интерес к джазовой музыке в ДМШ, можно предложить ученикам изучить лучшее из образцов джаза. С помощью несложных пьес и ансамблей ученики могут приобщиться к специфическому джазовому языку, с его разнообразной и непростой ритмикой и гармонией и, конечно, активному звукоизвлечению, свойственному джазовому пианизму.
Ритм занимает центральное место среди элементов джаза, и ему следует уделять особое внимание. В момент исполнения импровизации «пульс» будет находиться в левой руке (бас, аккорды). В правой руке могут быть использованы различные длительности.
Автор: Ларина Маргарита Геннадьевна-педагог дополнительного образования (фортепиано)