Главная / Старшие классы / Психология

Технология работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

Скачать
24.99 КБ, 316686.docx Автор: Еремушкина Екатерина Николаевна, 20 Мар 2015
К категории детей с особыми образовательными потребностями относятся: неслышащие (глухие), слабослышащие, незрячие, слабовидящие, дети с нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы. Технологию их образования (содержание, методы) разрабатывает специальная педагогика (дефектология).
Автор: Еремушкина Екатерина Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Технология работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Еремушкина Екатерина Николаевна 20 Мар 2015
документ Инновационные формы и технологии коррекционной и реабилитационной работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Беллаш Елена Владимировна 20 Мар 2015
документ Инновационные формы и технологии коррекционной и реабилитационной работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Беллаш Елена Владимировна 20 Мар 2015
документ Использование инновационных технологий в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности Яшкина Татьяна Юрьевна 21 Мар 2015
документ Опыт использования технологий электронного обучения в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Белова Светлана Борисовна 30 Мар 2015
документ Публикация в СМИ: "Методы и приемы реабилитационной работы с воспитанниками, имеющими особые образовательные потребности". Круглова Ольга Валерьевна 31 Мар 2015
презентация Система работы с детьми, имеющими повышенные образовательные потребности: опыт, проблемы, перспективы. Шабанова Вера Николаевна 20 Мар 2015
документ Особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) Мичкова Людмила Викторовна 31 Мар 2015
документ РАБОТА ДОМАШНЕГО ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИЕ ОСОБЫЕ ПОТРЕБНОСТИ (ЗАИКАНИЕ) ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЗАИКАНИЯ Потапова Ирина Алексеевна 3 Авг 2015
документ Компьютерная поддержка в системе обучения устной речи неслышащих старшеклассников. 2. Е.Л. Гончарова, О.И, Кукушкина, Т.К. Королевская, И.А. Никольская. «Реабилитация средствами образования: особые образовательные потребности детей с выраженными нар Долгова Ирина Алексеевна 31 Мар 2015
документ Особые потребности – особые возможности: интерактивные технологии в обучении детей с ОВЗ. Новикова Екатерина Евгеньевна 21 Мар 2015
документ Коррекционный потенциал программы "Изобразительное искусство" Б.М. Неменского для работы с детьми, имеющими ОВЗ. Маслянюк Юлия Анатольевна 30 Мар 2015
документ Методологические работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи Зайнуллина Динара Фаритовна 30 Мар 2015
документ Перспективный годовой план логопедической работы с детьми, имеющими ОНР Головкова Анна Салиховна 31 Мар 2015
разное Организация коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста, имеющими различные отклонения в речевой сфере Кудашева Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ Нетрадиционные формы работы с детьми, имеющими нарушение речи Зайнуллина Лидия Игоревна 31 Мар 2015
документ План работы с детьми имеющими низкую мотивацию в обучении Бескишко Людмила Петровна 14 Сен 2015
документ Организация коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения. Ишуева Лиля Рустамовна 16 Окт 2015
документ План работы с неуспевающими детьми и детьми, имеющими одну «3», «4» на 2012-2013 учебный год МБОУ "Алешковичская СОШ" 1 Апр 2015
документ Из опыта работы. "Организация оздоровительной работы с детьми, имеющими нарушения со стороны опорно-двигательного аппарата". Цуканова Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Особенности логопедической работы с детьми, имеющими синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Ларионова Марина Владимировна 31 Мар 2015
документ Особенности работы с детьми, имеющими синдромом гиперактивности с дефицитом внимания. Султанова Наталия Витальевна 10 Апр 2015
документ Методы и формы работы с детьми, имеющими проблемы в изучении математики. Рафальская Светлана Сергеевна 20 Мар 2015
презентация «Особенности работы учителя с детьми, имеющими трудности в обучении». Бочёнкова Анастасия Евгеньевна 20 Мар 2015
документ РЕФЕРАТ СПЕЦИФИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ Ляхина Татьяна Николаевна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа коррекционно-педагогической работы с детьми в средней группе, имеющими нарушение зрения». Лютоева Светлана Ивановна 30 Мар 2015
документ Рисование. Этапы работы с детьми, имеющими проблемы в интеллектуальном развитии. Цветкова Юлия Владимировна 30 Мар 2015
документ «Из опыта работы с детьми, имеющими нарушения зрения» Коневская Марина Алексеевна 30 Мар 2015
документ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Торговичева Ольга Валерьевна 21 Мар 2015
презентация Педмастерская. Педагогические приёмы работы с детьми, имеющими проблемы в обучении Гусарова Анна Прокопьевна 31 Мар 2015
документ План работы с одаренными детьми, имеющими повышенную мотивацию к обучению, на 2014-2015 учебный год Хайбуллина Фания Фаридовна 31 Мар 2015
документ Взаимосвязь работы педагогов дошкольного образовательного учреждения при организации коррекционно-воспитательного процесса с детьми, имеющими общее недоразвитие речи Шеренкова Эльвира Александровна 31 Мар 2015
документ Логоритмика, как средство коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения Павлова Наталия Александровна 31 Мар 2015
документ «Использование палочек Кюизенера в системе коррекционной работы с детьми, имеющими ЗПР в условиях детского дома» Кравкля татьяна Васильевна 31 Мар 2015
документ Нетрадиционные методы и формы и работы с детьми, имеющими нарушения речи. Жданова Розалия Фаритовна 31 Мар 2015
документ Методический комплект учителя-логопеда для работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи Кадильникова Маргарита Викторовна 31 Мар 2015
документ «Современные подходы к организации коррекционной работы на этапе автоматизации звуков с детьми, имеющими речевые нарушения». Михайлова Екатерина Васильевна 31 Мар 2015
презентация Программа профориентационной работы с детьми и подростками, имеющими ограниченные возможности здоровья «Моя будущая профессия» Буракова Ольга Сергеевна 6 Апр 2015
документ «Организация коррекционно - развивающей работы с детьми, имеющими нерезко выраженное недоразвитие речи». Погорелова Лариса Юрьевна 4 Апр 2015
презентация Организация работы специалистов МБДОУ с детьми , имеющими ограниченные возможности здоровья. Мишина Валентина Александровна 5 Апр 2015