Главная /
Старшие классы /
Психология
Формировать у опекунов представления об эмоциональном состоянии членов семьи и эмоциональной поддержке, как способе снижения эмоционального напряжения и нормализации взаимоотношений с опекаемым ребенком; Вооружать практическими приемами осуществления эмоциональной поддержки детей в семье; Воспитывать эмпатическое восприятие опекунами своих детей и других членов семьи. Текст опросника «Характер взаимодействия»; Индивидуальные рабочие листы участников; Цветные карандаши, ручки, маркеры; Результаты опроса детей «Комфортность пребывания в семье»; Индивидуальные рабочие листы участников; Цветные карандаши, ручки, маркеры; Работы детей: макеты елок с шарами-пожеланиями. Занятие – творческая мастерская с опекаемыми детьми младшего школьного возраста (комфортность в семье, социограмма семьи, сюрприз – елка с пожеланиями семье); Занятие-сюрприз с опекаемыми детьми младшего подросткового возраста (выпечка печенья с пожеланиями для опекунов); Занятие с элементами тренинга сензитивности с опекаемыми детьми старшего подросткового возраста (комфортность в семье, социограмма семьи, рефлексия эмоционального состояния в семье).
Автор: Мишина Елена Владимировна
Эмоциональная поддержка опекаемого ребенка в семье
Скачать
69 КБ, 325711.doc Автор: Мишина Елена Владимировна, 20 Мар 2015
Тема: Эмоциональная поддержка опекаемого ребенка в семье.
Цель: Способствовать созданию благоприятного психологического климата в семье, воспитывающей опекаемого ребенка.
Задачи:
Участники: опекуны и приемные родители.
Ведущий: педагог-психолог.
Форма проведения: групповая консультация.
Оборудование:
Подготовительная работа:
Автор: Мишина Елена Владимировна
Похожие материалы