«Духовно-нравственное формирование личности подростка через УУД на уроках обществознания».(8 класс)

В очень сложный жизненный период подростка, период признания или непризнания, поисков себя, личностной нестабильности у него формируется «Я-концепция» – система внутренне согласованных представлений о себе, образов «Я». Оценка своих качеств зависит от системы ценностей, сложившейся благодаря влиянию семьи и сверстников, значимых педагогов. Духовно-нравственное воспитание выступает как регулятор взаимоотношений людей. Взрослому человеку, не получившему духовно-нравственного воспитания, порой трудно решить, как быть в той или иной ситуации, не ударить в грязь лицом, поэтому духовно-нравственное воспитание актуально во все времена и для любого возраста.Задачи работы:определение целей и задач духовно-нравственного воспитания подростков реализуемые на уроках обществознания;формирование УУД на уроках обществознания в процессе духовно- нравственного развития;подобрать способы диагностики сформированности духовно-нравственного развития личности.