КОНЦЕПЦИЯ МЕТОДОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН "ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ" И "ИСТОРИЯ"
В методической рекомендации "Cборник логических карт современных образовательных технологий" представлены логические карты, где даны алгоритм использования технологий, принципы адаптивности технологии к образовательному процессу, основные направления деятельности студента и преподавателя.
Цель составления сборника:
Моделирование концепции организации образовательного процесса и диагностика рефлексии студентов для определения оптимального набора образовательных технологий.
Задачи:
Пространство реализации концепции описана в разделе «Концепция методологии образовательного процесса по рабочим программам общеобразовательных дисциплин «Обществознание» и «История». Формулирование концепции методологии образовательного процесса основано на диагностике показателей рефлексии студентов и преподавателя за период 2011-2014 годы.
Автор: Смолъянинова Александра Николаевна