Урок музыки в 7-«а» и 7-«б» классах (сдвоенный). Тема урока: Многообразие воплощения образа.

Урок в 7-«а» и 7-«б» классах (сдвоенный).

Тема урока: Многообразие воплощения образа.

Тип урока: Урок-этюд

Цель: Развитие эмоциональной сферы, интеллекта. Помочь понять детям смысл своей деятельности.

Задачи:

Музыкальный материал:

Ход урока:

Учитель: Наш сегодняшний урок завершает тему «О чём «рассказывает» музыкальныйжанр». Песня - один из основополагающих жанров музыки и именно с неё мы и начнём этот урок.

Вокально-хоровая работа.

Учитель:От классики песенного жанра перейдём к музыкальной классике. Итак, сегодня впервые на уроке будет звучать музыка Антонина Дворжака (1841 - 1904).

(Ребята одного класса задают вопросы другому классу).

Учитель:Нет сомнения в том, что произведение, которое мы сейчас услышим, является художественной ценностью. Тем не менее, вслушайтесь в музыку и докажите своему оппоненту, что данное произведение является художественной ценностью.

Слушание «Песни любви» А.Дворжака.

(Предполагаемые ответы учащихся. Один класс является оппонентом другому классу)

Учитель:Можете ли вы уже сейчас сказать, в каком жанре написано это произведение? (Если есть затруднения, то послушать музыку ещё раз).(Ответы учеников)

Учитель:А теперь я скажу, как называется это произведение, и вы сразу же наверняка определите его жанр. «Песня любви».

(Выяснить, чей ответ был наиболее близок к истине: серенада, романс...)