Игра на свирели в начальных классах в общеобразовательной школе.

Знакомство с историей возникновения духового инструмента. Обучение игре на свирели, а именно звукообразованию, дыханию, особенностям и трудностям интонирования, а так же развитие памяти, артикуляции и формирование навыков.

- Знакомство с инструментом (знакомство с правилами обращения со свирелью, гигиенический уход за инструментом, правильную постановку рук и положение рта, а так же постановка целей и задач обучения).

- Вокально-хоровая работа (вокальная работа над каждым произведением, пропевание трудных интонаций, выработка чистой вокальной интонации).

- Работа над дыханием (объяснение правильного дыхания, развитие правильного исполнительского дыхания, работу над освоением приема “передувания”).

- Ритмическое развитие (работа над ритмической грамотностью, знакомство с длительностями, отработка ритмически сложных построений, специальные упражнения для развития чувства ритма).

- Слуховой анализ (анализ мелодий, узнавание мелодий на слух, работа над чистой интонацией, над унисоном и 2-голосьем).

- Музыкальная грамота включает нотную грамоту.

- Развитие музыкальной памяти (работа над развитием музыкальной памяти включает упражнения для развития музыкальной памяти, приемы быстрого запоминания).

- Подготовку и выступление с музыкальными номерами