Главная / Старшие классы / История

Проектная деятельность на уроках истории как фактор становления субъектной позиции учащегося.

Скачать

18.44 КБ, 432979.docx Автор: Акелькина Наталья Ивановна, 21 Мар 2015

Статья содержит описание опыта работы применения проектной технологии на уроке и во внеурочной деятельности, раскрывает формирование таких личностных качеств как ответственность, умение работать в команде, требовательность к себе и другим.

Автор: Акелькина Наталья Ивановна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Проектная деятельность на уроках истории как фактор становления субъектной позиции учащегося.	Акелькина Наталья Ивановна	21 Мар 2015
документ	ОЦЕНОЧНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	Калмыкова Галина Андреевна	21 Мар 2015
документ	Доклад "Проектная деятельность на уроках английского языка как фактор формирования ключевых компетентностей"	Еремеева Татьяна Николаевна	20 Мар 2015
документ	Проектная деятельность на уроках истории и во внеурочное время как способ развития познавательного интереса учащихся	Шанкиева Галина Хулхачиевна	20 Мар 2015
документ	«Проектная деятельность как средство формирования и развития компетентностей учащихся на уроках истории и обществознания".	Зиновьева Татьяна Владимировна	20 Мар 2015
презентация	"Проектная деятельность на уроках истории и обществознания как дополнительный стимул к творческой, познавательной деятельности учащихся"	Губанова Юлия Леонтьевна	15 Окт 2015
документ	«Проектная деятельность как способ формирования универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания в 5 классе».	Шульц Галина Николаевна	20 Фев 2016
презентация	Проектная деятельность обучающихся на уроках истории	Стукалин Юрий Александрович	20 Мар 2015
документ	Проектная деятельность на уроках истории	Ядревская Ирина Александровна	20 Мар 2015
документ	Проектная деятельность учащихся на уроках истории	Чулкова Елена Владимировна	21 Мар 2015
документ	Статья "Проектная деятельность на уроках истории"	Зеленская Тамара Геннадьевна	21 Мар 2015
документ	Проектная деятельность на уроках истории и обществознания	Салахова Рузалия Фаридовна	1 Апр 2015
разное	Проектная деятельность на уроках истории	Березикова Татьяна Сергеевна	7 Июн 2015
документ	Проектная деятельность на уроках истории.	Кудряшова Вера Сергеевна	28 Фев 2016
документ	Проектная деятельность на уроках истории	Комок Екатерина Петровна	12 Дек 2015
презентация	Проектная деятельность как средство реализации ФГОС на уроках обществознания	Анискина Татьяна Владиславовна	20 Мар 2015
документ	Проектная деятельность на уроках истории. Учитель истории и обществознания Ризатдинова Ризида Ибрагимовна (высшая категория).	МОУ "СШИ №2" г. Магнитогорска	9 Апр 2015
презентация, документ	Методический семинар на районный конкурс "Учитель года 2016" "Интерактивные методы на уроках истории и во внеурочной деятельности как средство воспитания гражданско-патриотической позиции»	Агафонова Екатерина Сергеевна	19 Фев 2016
документ	ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ	Романова Валентина Александровна	20 Мар 2015
презентация	Проектная деятельность, как важнейший фактор деятельностной педагогики	Чечеткина Татьяна Геннадьевна	21 Мар 2015
документ	Проектная деятельность как фактор профессионального самоопределения выпускников.	Артюшина Ольга Александровна	20 Мар 2015
документ	Развитие критического мышления школьников на уроках истории и обществознания как фактор профилактики конформности	Ковальчук Лира Александровна	20 Мар 2015
документ	Мотивационный аспект как фактор познавательной активности обучающихся на уроках истории и обществознания в условиях реализации ФГОС общего образования	Тугушева Виктория Валерьевна	6 Дек 2015
документ	Выступление на педсовете на тему"Психологическое здоровье детей, как фактор становления гармонично развитой личности"	Миронова Елена Михайловна	27 Мая 2015
документ	Статья на тему "Проектная деятельность на уроках истории"	Ярославцева Оксана Владимировна	8 Апр 2015
документ	Ученическое самоуправление как средство становления гражданской позиции.	Пурлушкина Светлана Владимировна	28 Июл 2015
презентация, документ	Проектная и исследовательская деятельность на уроках истории и во неурочной деятельности	Фартушнова Марина Александровна	1 Апр 2015
документ	ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ИСТОРИИ	Юлия Георгиевна Берейчук	4 Июн 2015
документ	Конспект НОД по ознакомлению с окружающим с использованием элементов ТРИЗ для старшей группы: «Сказка в других измерениях» Цель: -формирование у детей субъектной позиции через познавательно-исследовательскую деятельность	Костылева Людмила Николаевна	29 Авг 2015
документ	Воспитание патриотизма и гражданской позиции на уроках истории (выступление на районной августовской конференции для учителей истории и обществознания)	Хуснутдинова Гульнур Гумаровна	20 Мар 2015
разное	Стендовый доклад на тему "Проектная деятельность на уроках английского языка как средство достижения метапредметных результатов"	Чапленко Евгения Валерьевна	21 Мар 2015
документ	Статья на тему «Проектная деятельность как средство развития речи, логики, неординарного мышления на уроках гуманитарного цикла»	Великанова Елена Юрьевна	31 Мар 2015
разное	Проектная деятельность на уроках математики	Невзорова Марина Евгеньевна	20 Мар 2015
разное	Проектная деятельность на уроках труда.	Коданева Любовь Владимировна	31 Мар 2015
разное	Проектная деятельность на уроках русского языка	Багдасарова Татьяна Владимировна	7 Апр 2015
видео	Проектная деятельность на уроках английского языка.	Кобзева Марина Владимировна	19 Мая 2015
разное	Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы	Нагаева Любовь Николаевна	15 Янв 2016
документ	Методологическая культура педагога как фактор становления педагогического мастерства	Новикова Лия Павловна	20 Мар 2015
документ	Экологическое воспитание как фактор становления личности	Алексеева Надежда Петровна	20 Мар 2015
документ	Наставничество, как фактор становления профессиональной деятельности молодых специалистов ДОУ	Титова Татьяна Владимировна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Проектная деятельность на уроках истории как фактор становления субъектной позиции учащегося.