Методическая разработка "Олимпийский игры в Греции"

Цели урока:

Предметные:

-сформировать представление о значении Олимпийских игр в жизни древних греков

-познакомить учащихся с историей возникновения Олимпийских игр;

показать связь древних игр с современностью

-формировать умение анализировать текстовой материал

-познакомить учащихся с основными терминами и понятиями темы

урока: ипподром, атлет ,стадион, олимпионик ,церемония

Метапредметные:

Формировать личностные универсальные личные действия :

-сформировать мировоззрение ,соответсвующее современному

уровню развития науки

- осознавать значение современного Олимпийского движения

воспитание чувства прекрасного, стремления к физическому совершенству;

пробудить интерес к занятиям спортом;

воспитывать у учащихся уважение к истории и культуре стран и народов.

Формировать познавательные УУД:

-умение определять понятия и создавать обобщения, устанавливать

аналогии;

-формировать смысловое чтение как осмысление цели чтения и умение

адекватно и осознанно строить речевое высказывание в устной

и письменной речи

-продолжить развитие у учащихся навыков работы с учебником, историческим источником, умения выделять главное, составлять рассказ;

Формировать коммуникативные УУД:

- умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном

обсуждении вопроса ,строить взаимоотношения со сверстниками

- развивать логическое мышление, память, устную монологическую речь при ответах на вопросы, ар­гументировать свою точку зрения.

воспитание чувства прекрасного, стремления к физическому совершенству;

Оборудование: карта «Древняя Греция», контурные карты, учебник, рабочая тетрадь; компьютер, экран, проектор, презентация к уроку.