Главная / Старшие классы / Иностранные языки

Некоторые практические рекомендации работы над лексикой с учетом психологических факторов

Скачать

19.94 КБ, 925564.docx Автор: Парахонская Александра Николаевна, 4 Апр 2015

В данной статье приводятся советы по методике запоминания иностранной лексики с учетом психололингвистических фактором. Раскрываются такие важные вопросы, как:

1. Сущность процесса запоминания

2. Комплексный характер всех видов речевой деятельности и специфика каждого из них.

3. Воздействие на структуру сознания обучающегося в процессе обучения иностранному языку.

Автор: Парахонская Александра Николаевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Некоторые практические рекомендации работы над лексикой с учетом психологических факторов	Парахонская Александра Николаевна	4 Апр 2015
документ	Развитие речи с учетом гендерной идентичности Особенности развития речи у мальчиков и девочек. (Некоторые рекомендации родителям и педагогам)	Мищенко Анна Николаевна	31 Мар 2015
документ	Практические рекомендации для педагогов детских театральных кружков, студий в работе над голосом, дыханием, звукоизвлечением из опыта работы педагогов по вокалу.	Талагаева Ляля Флорисовна	21 Мар 2015
презентация	Практические рекомендации для работы с одаренными детьми	Шафикова Алла Борисовна	10 Сен 2015
документ	упражнения для работы с лексикой	Федорова Марина Валерьевна	21 Мар 2015
документ	Практические рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ	Сумарокова Татьяна Николаевна	4 Апр 2015
документ	Некоторые аспекты работы домриста над приёмом тремоло.	Зеленова Галина Геннадьевна	21 Мар 2015
документ	Система работы по коррекции речи у детей с ограниченными возможностями здоровья. Восполнение недостатков в области овладения лексикой и грамматикой.	Овчинникова Ольга Анатольевна	21 Мар 2015
документ	Организация учебной деятельности с учетом психологических особенностей школьников в условиях адаптивной системы обучения	Павлова Светлана Николаевна	21 Мар 2015
документ	Повышение коммуникативной культуры учащихся на уроках истории, обществознания и МХК с учетом возрастных психологических и физиологических особенностей.	Туканенков Владимир Аркадьевич	21 Мар 2015
документ	Концепция развития кабинета начальных классов с учетом психологических особенностей развития детей младшего школьного возраста и здоровьесберегающей среды.	Ежова Светлана Евгеньевна	31 Мар 2015
документ	ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ	Слиткова Ольга Анатольевна	1 Апр 2015
документ	Особенности построения урока иностранного языка в младшей школе с учетом индивидуально-психологических особенностей детей	Вульфсон Евгения Евгеньевна	4 Апр 2015
презентация	Соблюдение дидактических и методических требований к уроку с учетом психологических особенностей ребенка	Орлова Екатерина Васильевна	5 Апр 2015
документ	Работа над лексикой	Мироненко Светлана Николаевна	1 Апр 2015
документ	ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ по развитию мелкой моторики рук у малышей с использованием подручного материала	Максимова Лидия Николаевна	30 Мар 2015
разное	КУРС ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕНИНГОВ РАБОТЫ С АГРЕССИЕЙ У УЧЕНИКОВ 6-Х КЛАССОВ.	Вансович Виктория Андреевна	20 Мар 2015
разное	КУРС ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕНИНГОВ РАБОТЫ С АГРЕССИЕЙ У УЧЕНИКОВ 6-Х КЛАССОВ.	Вансович Виктория Андреевна	20 Мар 2015
разное	Фольклорная музыка, как один из здоровьесберегающих факторов работы с дошкольниками.	Дмитриева Марина Вячеславовна	5 Апр 2015
документ	Практические рекомендации учителям по работе с детьми с СДВГ.	Кленкова Ксения Владимировна	31 Мар 2015
документ	Практические упражнения для детей, разработанные с учетом индивидуальных особенностей (на основе функциональной асимметрии головного мозга).	Кошкарева Ирина Михайловна	20 Дек 2015
документ	Некоторые формы работы с одаренными детьми из опыта работы	Синюк Елена Михайловна	21 Мар 2015
документ	НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ НАД ЛИТЕРАТУРНЫМ СЦЕНАРИЕМ СТУДИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА	Павлова Ольга Леонидовна	21 Мар 2015
разное	Некоторые аспекты работы над музыкальным произведением, помогающие раскрытию художественного образа	Микова Зульфия Миннуровна	7 Июн 2015
документ	Практические рекомендации педагогам по работе с застенчивыми обучающимися	Баева Елена Александровна	20 Мар 2015
документ	Практические рекомендации в работе с дошкольниками при подготовке спектакля	Дударь Анна Владимировна	31 Мар 2015
документ	Практические рекомендации по взаимодействию с аутичными детьми	Горохова Ирина Викторовна	20 Ноя 2015
документ	Практические рекомендации по взаимодействию с детьми	Митрофанова Дарья Дмитриевна	31 Окт 2015
документ	Практические рекомендации по взаимодействию с аутичными детьми	Стародубцева Елена Валерьевна	25 Дек 2015
документ	Некоторые особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья	Ионтова Галина Мироновна	17 Апр 2015
разное	Методические рекомендации для организации физической активности с учетом половых особенностей детей дошкольного возраста	Светлана Чуксеева	31 Мар 2015
документ	Некоторые рекомендации родителям и педагогам Методические рекомендации по работе дома с детьми, имеющими нарушения речи	Алексеева Елена Александровна	30 Мар 2015
презентация	Некоторые формы работы с аутентичным текстом	Бредихина Надежда Михайловна	21 Мар 2015
документ	Некоторые аспекты работы с одаренными детьми	Гребенщикова Вера Александровна	4 Ноя 2015
презентация	Ознакомление с лексикой "Расписание уроков" Диск	Ракульцева Ирина Ивановна	30 Мар 2015
документ	Статья :"Работа над лексикой на уроке иностранного языка"	Егорченкова Галина Леонидовна	7 Июн 2015
разное	методические рекомендации Технология работы над сочинением в начальных классах	Губина Елена Витальевна	6 Апр 2015
документ	Методические рекомендации для работы над сочинением	Сухова Людмила Петровна	11 Апр 2015
документ	Методические рекомендации для работы над проектами	Тимонина Гульнара Ринатовна	24 Июн 2015
документ	Практические советы для работы с родителями	Коршун Татьяна Ивановна	20 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Некоторые практические рекомендации работы над лексикой с учетом психологических факторов