использование игр и инсценировок при изучении английского языка

Использование на уроке игр и инсценировок во внеурочной и внеклассной работе по предмету «Иностранный язык» продиктовано несколькими причинами:

во-первых, традиционная классно-урочная организация обучения часто несет на себе печать однообразия и монотонности. На уроках повторяется одно и тоже: проверка домашнего задания, опрос, объяснение нового учебного материала и серия упражнений по его обработке. Монотонность обучения является одной их основных причин снижения мотивации к обучению у учащихся. Необходимо оживить и разнообразить урок через внедрение активных методов обучения. Одним из таких методов является-игра.

Во-вторых, использование игр ( сюжетные, ролевые игры, игровые импровизации, игры-фантазии) помогают педагогу развить творческую активность учащихся: они способствуют работе воображения и развитию художественных способностей.