Практическая направленность урока геометрии в 8 классе.

Довольно часто при изучении математики учащиеся задаются вопросами « Где мне это пригодится ? Для чего мы это изучаем?». В опыте нашей школы имеют место разработанные практико-ориентированные модули в предметах. На примере одного урока покажу часть реализации подобного модуля.

Данный урок по теме « Площади фигур» в 8 классе относится к заключительному этапу учебно-дидактического цикла обучения – этапу УМСТВЕННЫХ действий - творческого применения и успешного использования знаний в практической области.

Урок является практико – ориентированным. Метод проектов формирует личностную мотивацию школьника при решении задачи. Найденный способ решения задачи имеет практический характер, является социально значимым как для школьника, так и для взрослого человека.

Учащиеся