Технология развития двигательных качеств обучающихся

На основе прведенных мною исследований была разработана технология развития физических качеств школьников 14-17 лет, основным содержанием которой является определенная последовательность действий учителя и обучающихся: идентификация особенностей телосложения школьников, процедура индивидуально-групповой организации занятий, применение физических нагрузок, адекватных ведущим двигательным качествам, а также оценка физической подготовленности обучающихся в соответствии с типологическими нормативами. Именно эту технологию я предлагаю использовать в формировании жизненно необходимых двигательных качеств и совершенствовании индивидуального физического развития.