Методическая разработка внеклассного занятия для учителей физической культуры и воспитателей «Коми – пермяцкие подвижные игры»

Актуальность темы: Приобщение школьников в современном обществе к национальной культуре становиться актуальным педагогическим вопросом, потому что каждый народ не просто хранит свои традиции и особенности, но и стремиться перенести их в будущее, для того чтобы не утратить исторического национального лица и самобытности. Только на основе ознакомления с прошлым своего народа можно понять его настоящее и предвидеть будущее.

Третий час урока физической культуры в школе в рамках учебного курса «Физическая культура» направлен на увеличение двигательной активности и развития физических качеств обучающихся, воспитанников. Для решения этой задачи нельзя не учитывать влияние регионального компонента на уровень физического развития ребенка и его физическую подготовленность. Обогатить содержание уроков физической культуры возможно за счет интеграции в образовательный процесс традиционных подвижных национальных игр, забав и развлечений.

Цель: Формировать интерес к культуре коми-пермяков у детей школьного возраста посредством использования коми-пермяцких народных подвижных игр.

Задачи:

1. Научить детей школьного возраста играть в коми-пермяцкие подвижные игры.

1. Сформировать уважительное отношение детей школьного возраста к коми-пермяцким подвижным играм.

2. Развивать двигательную активность детей школьного возраста через коми-пермяцкие подвижные игры.

Ожидаемый результат

· обучающиеся научатся играть в коми-пермяцкие подвижные игры;

· обучающие будут использовать народные коми-пермяцкие игры в самостоятельной деятельности;

· укрепление здоровья детей, формирования у них навыков здорового образа жизни;

· обобщение и углубление знаний об истории, культуре народных игр;

· развитие умений работать в коллективе, лидерских качеств;

· формирование у детей уверенности в своих силах;