Основные положения МКТ. Повторение.

Тип урока: отработка знаний и уменийФорма проведения: сюжетно-ролевая игра. Урок превращается в водное путешествие по Миру МКТ.

Учащиеся становятся пассажирами корабля «Вещества», учитель – его капитаном, а один из учащихся – штурманом, он работает со штурвалом и указывает маршрут следования.

Цели и задачи урока: отработать умения различать молекулярное строение тел, находящихся в 3х агрегатных состояниях, актуализировать знания о агрегатных состояниях вещества, его свойствах; подтвердить практически свойства веществ, продолжить развитие речевых навыков, наблюдательности и умения делать выводы на основе наблюдаемого интереса к предмету через необычную форму проведения урока; создать условия для воспитания желания активно учиться, с интересом, без принуждения и перегрузок.