конспект урока с применением здоровьесберегающих технологий

Учителя, входящие в состав НМО физмат блока, отчетливо понимают, что именно на изучение наших дисциплин выделено большее количество часов, именно на наших уроках и дополнительных занятиях учащиеся проводят большую часть учебного времени (углубленное изучение математики, расширенное – информатики, профильное – физики). Поэтому именно мы в большей степени ответственны за здоровье лицеистов и благоприятный психологический климат в классе, на уроке, в лицее. Мы изучили много литературы, касающейся этого вопроса. Наиболее привлекательными для нас стали: схема анализа урока, автор Л.Ф. Тихомирова и методика цветописи Лутошкина А. Н., с помощью которой оценивается эмоциональный настрой ребенка.