Главная / Начальные классы / Логопедия

Приёмы работы со слабоуспевающими детьми с применением здоровьесберегающих технологий.

Статья содержит рекомендации учителя-логопеда по применению здоровьесберегающих технологий в учебном процессе для улучшения усвоения материала слабоуспевающими учащимися по родному языку в образовательных учреждениях. Материал поможет учителю выработать систему работы с учащимися, сделать свою работу своеобразной, а также понять необходимость применения современных технологий.

Автор: Наталья Ивановна Денисова

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Приёмы работы со слабоуспевающими детьми с применением здоровьесберегающих технологий.	Наталья Ивановна Денисова	30 Мар 2015
разное	Приёмы работы со слабоуспевающими детьми с применением здоровьесберегающих технологий.	Наталья Ивановна Денисова	30 Мар 2015
документ	Проектная деятельность с применением здоровьесберегающих технологий как эффективная форма физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста	Загоскина Маргарита Валентиновна	31 Мар 2015
документ	Программа работы со слабоуспевающими детьми Организация работы со слабоуспевающими детьми	Дорохова Нина Васильевна	1 Апр 2015
документ	План работы со слабоуспевающими детьми детьми	Кудряшова Галина Егоровна	9 Мар 2016
презентация	презентация "методы и приёмы при работе со слабоуспевающими детьми на уроках английского языка"	Чепурных Ольга Алексеевна.	21 Мар 2015
документ	План работы со слабоуспевающими детьми	Фомина Марина Владимировна	20 Мар 2015
документ	План работы со слабоуспевающими детьми	Плотникова Галина Вениаминовна	20 Мар 2015
разное	План работы со слабоуспевающими и одарёнными детьми.	Титов Вячеслав Геннадьевич	20 Мар 2015
документ	Программа работы со слабоуспевающими детьми	Гурьянова Марина Борисовна	30 Мар 2015
документ	план работы со слабоуспевающими детьми	слюсаренко ольга леонидовна	30 Мар 2015
документ	план работы со слабоуспевающими детьми	Фильчакова Елена Ивановна	31 Мар 2015
документ	Организация работы со слабоуспевающими детьми	Лукьянова Светлана Ивановна	31 Мар 2015
документ	Программа работы со слабоуспевающими детьми 2 класс	Голубева Наталья Михаловна	31 Мар 2015
документ	особенности работы со слабоуспевающими детьми	Протасова Наталья Ивановна	30 Мар 2015
документ	Программа индивидуальной работы со слабоуспевающими детьми	Гвоздикова Людмила Андреевна	31 Мар 2015
документ	Особенности работы со слабоуспевающими детьми в начальной школе	Сергазиева Нурслу Евраимовна	31 Мар 2015
документ	план работы со слабоуспевающими детьми.	Муллаярова Сумая Талгатовна	31 Мар 2015
документ	Формы работы со слабоуспевающими детьми	Рондолева Юлия Валерьевна	12 Апр 2015
документ	План работы со слабоуспевающими и одаренными детьми	Наталия Александровна Лаврентьева	4 Ноя 2015
документ	план работы со слабоуспевающими детьми	Шайгараева Лариса Илюсовна	14 Ноя 2015
документ	Конспект НОД с детьми старшей группы по теме «Не ходите, дети, в Африку гулять!» с использованием ИКТ, с применением технологии интеллектуального развития и здоровьесберегающих технологий.	Липская Мария Павловна	10 Июл 2015
документ	урок обществознаия с применением здоровьесберегающих технологий	Перепеличенко Сергей Алексеевич	20 Мар 2015
документ	Сценарий внеклассного мероприятия по физике с применением здоровьесберегающих технологий	Чайкина Виктория Владимировна	21 Мар 2015
документ	конспект урока с применением здоровьесберегающих технологий	Вишератин Валерий Анатольевич	21 Мар 2015
документ	Конспект занятия по коррекции звукопроизношения с применением здоровьесберегающих технологий	Ладыгина Светлана Николаевна	30 Мар 2015
разное	Уроки математики экологической направленности с применением здоровьесберегающих технологий	Дистель Нина Сергеевна	12 Мая 2015
презентация, документ	Совместная деятельность учителя-дефектолога с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психомоторного развития по ознакомлению со свойствами воды с использованием здоровьесберегающих технологий. ВОЛШЕБНАЯ КАПЕЛЬКА.	Гуриненко Наталья Александровна	31 Мар 2015
разное	Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми.	Леонова Ирина Михайловна	25 Июн 2015
документ	Использование здоровьесберегающих технологий как одно из условий успешной коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи	Ткачева Татьяна Викторовна	21 Мар 2015
документ	Мастер-класс по проведению индивидуальной работы в логоуголках с использованием здоровьесберегающих технологий для молодых педагогов с воспитанниками ОВЗ, детьми – инвалидами.	Марина Вячеславовна Охотникова	22 Апр 2015
разное	Приёмы, методы, средства работы с одарёнными детьми	Хлыбова Наталия Сергеевна	30 Мар 2015
документ	Ритмопластика как инновационный метод работы с детьми в рамках здоровьесберегающих технологий	Ченчикова Анна Андреевна	30 Мар 2015
документ	«Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях по английскому языку с детьми дошкольного возраста» (из опыта работы)	Колесова Юлия Васильевна	30 Мар 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА	Татьяна Викторовна Кунина	31 Мар 2015
документ	Использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в практике работы музыкального руководителя с ДЧБ детьми раннего и младшего дошкольного возраста.	Андронова Ольга Алексеевна	31 Мар 2015
документ	« Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста » ( из опыта работы)	Ежелая Галина Валерьевна	31 Мар 2015
документ	ПРОГРАММА СЕМИНАРА 2 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА"	КИРИЛЛОВА ОКСАНА АЛЕКСАНДРОВНА	31 Мар 2015
документ	опыт работы на тему: « Использование здоровьесберегающих технологий в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста».	Долмурадова Валентина Юрьевна	8 Апр 2015
документ	Статья " Использование здоровьесберегающих технологий в деятельности педагога-музыканта в условиях современной общеобразовательной школы (из опыта работы с детьми)."	Багнюк Светлана Петровна	23 Сен 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Приёмы работы со слабоуспевающими детьми с применением здоровьесберегающих технологий.