Формирование исследовательских умений учащихся по физике средствами домашнего эксперимента

В современных условиях школа должна не только формировать у учащихся систему знаний, умений и навыков, но и создавать условия для развития личности учащегося, его индивидуальности, творческих способностей, потребности учиться на протяжении всей жизни, приобретая опыт практической деятельности в различных сферах. Поэтому сегодня так актуально внедрение в учебный процесс проектных и исследовательских технологий, имеющих личностно-ориентированную направленность.Но применение исследовательского метода на уроке не всегда возможно, так как требуется много времени для получения результата. Одним из выходов, по моему мнению, является привлечение учащихся к домашним исследованиям. Систематическая и целенаправленная работа по формированию исследовательских умений учащихся дает возможность уже на начальном этапе изучения физики приобщить их к научному поиску, научить излагать свои мысли на бумаге, вести публичную дискуссию, отстаивать собственные выводы. В работе представлены приемы включения учащихся в экспериментальную деятельность средствами домашнего эксперимента.