РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Статистика. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Статистика.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Статистика.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Статистика

2013 г.

Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности 030912

Зам. директора по УМР

____________________Вараксина М.С.

Одобрена на заседании ПЦК правовых дисциплин

Протокол №__ от «___»_________2013г.

Председатель ПЦК

____________________Апполонова Л.А.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 030912

Организация-разработчик: СОГБОУ СПО «Вяземский политехнический техникум»

Разработчики: Савченко Р.П.. преподаватель СОГБОУ СПО «Вяземский политехнический техникум»

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________2013__ г.

номер

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Статистика

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в состав профессионального цикла как общепрофессиональная дисциплина.

Данная дисциплина предполагает изучение количественной стороны социально-экономических явлений в неразрывной связи их с качественной стороной.

1.3. Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

собирать и регистрировать статистическую информацию;

проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;

выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;

осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов с использованием средств вычислительной техники.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

предмет, метод и задачи статистики;

общие основы статистической науки;

принципы организации государственной статистики;

современные тенденции развития статистического учета;

основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;

основные формы и виды действующей статистической отчетности;

технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 42 часов,

самостоятельной работы обучающегося - 21 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

63

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

42

в том числе:

лабораторные занятия

-

практические занятия

12

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

21

в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа

21

Итоговая аттестация в форме

Дифференцированный зачет

2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины Статистика

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. Предмет и методы статистики

3

Тема 1.1. Предмет, методы и задачи статистики

Содержание учебного материала

3

Предмет и задачи статистики. История статистики.

Особенности статистической методологии. Система государственной статистики в Российской Федерации.

Задачи и принципы организации государственного статистического учета, тенденции его развития.

Функции органов государственной статистики. Современные технологии организации статистического учета.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 1.1:

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

1

2

Раздел 2. Статистическое наблюдение

6

Тема 2.1.Понятие и этапы статистического наблюдения.

Содержание учебного материала

3

Статистическое наблюдение и этапы его проведения. Цели и задачи статистического наблюдения.

Программа статистического наблюдения. Объекты и единицы статистического наблюдения. Статистический формуляр.

Статистический момент и срок (период) статистического наблюдения. Точность статистического наблюдения.

Ошибки регистрации и ошибки репрезентативности.

Арифметический и логический контроль качества информации.

2

1, 2

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 2.1:

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

- выполнение домашнего задания по теме

1

3

Тема 2.2 Формы , виды и способы организации статистического наблюдения

Содержание учебного материала

3

Виды статистического наблюдения. Формы статистического наблюдения.

Статистическая отчетность и ее виды.

Специально организованное статистическое наблюдение.

Перепись населения. Регистровая форма наблюдения.

2

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 2.1:

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

- выполнение домашнего задания по теме

1

3

Раздел 3. Сводка

и группировка статистических данных.

9

1,2

Тема 3.1. Задачи и виды статистической сводки и группировки .

Содержание учебного материала

3

1,2

Статистические сводки , их виды по глубине и форме обработке материала, технике выполнения.

Программа и результаты сводки.

Группировка статистических данных, группировочные признаки .

Оптимизация числа групп. Формула Стерджесса. Простые и сложные группировки.

Факторные и результативные признаки. Перегруппировка статистических данных.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 3.1.:

- систематическая проработка конспектов занятий

- подготовка к практическим занятиям, их оформление и подготовка к защите

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- разработка программы сложной сводки по представленным первичным данным,

определение величины равного интервала,

- решение задач на группировку статистических данных,

- выполнение заданий на построение рядов распределения и их графическое изображение.

1

1

Тема 3.2. Ряды распределения в статистике

Содержание учебного материала

6

1,2

Ряд распределения. Атрибутивные и вариационные ряды распределения.

Элементы вариационного ряда. Дискретные и интервальные вариационные ряды распределения.

Графическое изображение рядов распределения: полигон, гистограмма, кумулята и огива.

2

2

Практические занятия:

1. Практическая работа №1 « Группировка статистического материала на основе группировочного признака»

2

3

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 3.2.:

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- самостоятельное решение задач

- составление кроссвордов

2

Раздел 4. Абсолютные и относительные величины. Графическое изображение статистических данных.

9

Тема 4.1 Понятия

абсолютных и относительных величин в статистике, их взаимосвязь.

Содержание учебного материала

3

1

Индивидуальные и сводные абсолютные показатели.

Натуральные, стоимостные и трудовые единицы измерения абсолютных показателей.

Коэффициенты, проценты ,промилле , в статистике.

Относительные показатели динамики, планового задания , выполнения плана , структуры ,

координации , интенсивности и сравнения.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 4.1.:

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

- самостоятельное решение задач

1

3

Тема 4.2. Графическое изображение статистических данных. Основные виды графиков диаграммы и картограммы. Таблицы.

Содержание учебного материала

3

2

1

1,2

Элементы статистического графика. Виды графиков по форме графического образа и способу построения .

Статистические таблицы , их подлежащее и сказуемое. Простые , групповые и комбинированные таблицы.

Правила построения таблиц, их структурный и содержательный анализ.

Самостоятельная работа обучающихся :

- подготовка к самостоятельному построению графиков

Тема 4.3. Примеры построения столбиковых, линейных, квадратных диаграмм и графическое изображение рядов распределения.

Содержание учебного материала

3

1

Графический образ, поле графика, пространственные и масштабные ориентиры. Экспликация графика.

Атрибутивные и вариационные ряды распределения , дискретные и интервальные вариационные ряды.

Графики рядов распределения : полигон, гистограмма, кумулята и огива.

2

3

2

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 4.3

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

1

2

Раздел 5. Статические показатели.

15

3

Тема 5. Средние величины и показатели вариации

15

1,2

Тема 5.1. Понятие средней величины Методы расчета средних величин.

Структурные средние величины: мода и медиан

Содержание учебного материала

9

1,2

Степенные средние величины в статистике : арифметическая, квадратическая , гармоническая.

Взвешенные и невзвешенные ( простые ) средние степенные в статистике.

Структурные средние величины в статистике. Мода и ее расчет. Медиана и ее расчет.

2

2

Практические занятия:

Практическая работа № 2 « Расчет степенных средних величин»

Практическая работа № 3 « Расчет структурных средних и построение графиков»

4

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 5.1

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

3

Тема 5.2. Показатели вариации. Их значение в статистике. Метод их расчета

Содержание учебного материала

6

1,2

. Вариация. Абсолютные показатели вариации: размах вариации, среднее линейное отклонение,

дисперсия, среднее квадратическое отклонение.

Способы расчета дисперсии.

2

1

Практические занятия:

Практическая работа № 4«Расчет размаха вариации , среднего линейного отклонения .

дисперсии , среднего квадратического отклонения»

2

3

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 5.2

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

- самостоятельное решение задач

2

Раздел 6. Ряды динамики

9

2

Тема 6.1 Виды рядов динамики. Показатели рядов динамики

Содержание учебного материала

3

2

Ряды динамики. Виды рядов динамики: моментные и интервальные;

абсолютных, относительных и средних величин; с равноотстоящими уровнями

и неравноотстоящими уровнями во времени; стацио

нарные и нестационарные.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 6.1.:

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

- самостоятельное решение задач

1

Тема 6.2. Расчет показателей динамических рядов.

Содержание учебного материала

6

1,2

Показатели изменения уровней рядов динамики: базисные, цепные и средние абсолютные приросты,

коэффициенты и темпы роста (прироста).

2

2

Практическая работа № 5 « Расчет показателей динамических рядов.»

2

3

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 6.2.:

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

- самостоятельное решение задач

2

Раздел 7.Индексы

6

1,2

Тема 7.1 Виды и способы расчета индексов

Содержание учебного материала

6

2

Агрегатные индексы по формулам Ласпейреса , Пааше и Фурье. Индивидуальные и общие

индексы , их расчет . Виды и значение агрегатных индексов .

Средние индексы. Индексы переменного и постоянного состава ,

структуры . Индексный анализ.

2

3

Практическая работа:

Практическая работа № 6 «Расчет индивидуальных и общих индексов , индексный анализ»

2

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы .1.:

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

2

Раздел 8. Выборочное наблюдение.

3

Тема 8.1.

Выборочное наблюдение и

определение

ошибок выборки.

Содержание учебного материала

3

Выборочное наблюдение. Индивидуальный, групповой и комбинированный отбор.

Бесповторный и повторный отбор. Виды выборки: собственно-случайная, механическая,

типичная, серийная, комбинированная. Малая выборка в статистике.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 8.1.:

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

1

3

3

Тема 9.1Методы изучения связи между явлениями

Причинно-следственные связи между явлениями. Построение моделей связи. Прямая и обратная связь , линейная и нелинейная. Корреляционно-регрессионный анализ .Парная регрессия, уравнение регрессии. Коэффициенты корреляции.

3

2

Причинно-следственные связи между явлениями. Построение моделей связи. Прямая и обратная связь , линейная и нелинейная.

2

Самостоятельная работа обучающихся при изучении темы 9.1.:

- систематическая проработка конспектов занятий

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка глоссария

- самостоятельное решение задач

1

2

Итого

63

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.Требования к минимальному материально – техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

сборники задач по дисциплине «Статистика»

3.2.Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Закон Российской Федерации «Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности» от 13 мая 1992'г. № 2761-1 (ред. От 30.12.2001г.)

Положение о порядке ведения Государственного реестра предприятий. Утверждено Государственной налоговой службой Российской Федерации 12 апреля 1993 г., № ЮУ -4-12/65 Н

Елисеева И.И. Статистика .-М.: Проспект, 2013.

Ефимова М. Р., Петрова Е. В., Румянцев Н. М. Общая теория статистики : учебник. М. : ИНФРА -М, 2005.

Ефимова М. Р., Панченко О. И., Петрова Е. В. Практикум по общей теории статистики: Учебное пособие - 2-е издание переработанное и дополненное -М: Финансы и статистика, 2007.

Елисеева И. И., Юзбашев М. М. Общая теория статистики : учебник / под ред. И. И. Елисеевой. 5-е изд., перераб. И доп. М. : Финансы и статистика, 2005.

Методологические положения по статистике / Госкомстат России. М. Вып. 1. 1998; вып. 2. 1998; вып. 3. 2000; вып. 4. 2003

В. Н. Салин, Э. Ю. Чурилова, Е. П. Шпаковская Статистика: учебное пособие -М.:Кнорус,2007

Салин В. П., Чурилова Э. 10., Теория статистики для подготовки

специалистов финансово-экономического профиля. М. : Финансы и

статистика, 2006.

Сергеева И.И., Тимофеева С.А., Чекулина Т.А. Статистика – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2006.

Практикум по теории статистики : учеб. пособие / Р. А. Шмойлова,

В. Г. Минашкин, Н. А. Садовникова; под ред. Р. А. Шмойловой.

2-е изд., перераб. и доп. М. : Финансы и статистика, 2005.

Дополнительные источники:

Журнал «Вопросы статистики»

Статистические ежегодники 89082896851

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

собирать и регистрировать статистическую информацию

внеаудиторная самостоятельная работа

проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа

осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов с использованием средств вычислительной техники.

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, аудиторные проверочные работы

Знания:

предмет, метод и задачи статистики;

опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

общие основы статистической науки;

опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

принципы организации государственной статистики;

опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

современные тенденции развития статистического учета;

опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;

опрос, практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

основные формы и виды действующей статистической отчетности;

опрос, внеаудиторная самостоятельная работа

техника расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.

контрольная работа, опрос, практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Статистика

2013 г.

Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности 030912

Зам. директора по УМР

____________________Вараксина М.С.

Одобрена на заседании ПЦК правовых дисциплин

Протокол №__ от «___»_________2013г.

Председатель ПЦК

____________________Апполонова Л.А.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 030912

Организация-разработчик: СОГБОУ СПО «Вяземский политехнический техникум»

Разработчики: Савченко Р.П.. преподаватель СОГБОУ СПО «Вяземский политехнический техникум»

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________2013__ г.

номер

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Статистика

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в состав профессионального цикла как общепрофессиональная дисциплина.

Данная дисциплина предполагает изучение количественной стороны социально-экономических явлений в неразрывной связи их с качественной стороной.

1.3. Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

собирать и регистрировать статистическую информацию;

проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;

выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;

осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов с использованием средств вычислительной техники.

Автор: Cавченко Раиса Петровна