Урок разработан по технологии ИОСО, с использованием ИКТ. Тема: « Генетическое определение пола»

Тема: « Генетическое определение пола»

Задачи: Образовательная: Закрепить и привести в систему знания и умения

по теме: «Генетическое определение пола».

1) Расширить и углубить знания по генетике путем включения новой информации.

2) Научить учащихся определять основные типы наследования у человека.

Развивающая: Продолжить обучение интеллектуальным приемам самостоятельной познавательной деятельности ( выделение главного, структурирование учебного материала , систематизация знаний, оформление выводов); учить выступать публично, учить анализировать.

1) Развивать поэтапную работу мыслительной деятельности учащихся и навыки

работы с генетической терминологией.

2) Дать возможность учащимся осознать роль мутагенов и появление мутаций у

человека.

3) Развивать коммуникативные способности учащихся через работу в парах, группах и

развивать чувства толерантности

Воспитательная: Способствовать пониманию собственных интеллектуальных достижений как успешной характеристики современного человека.

Цель дидактическая: создать условия для проверки и усвоения учебного

материала средствами технологии индивидуально-ориентированной

системы обучения (ИОСО).

Форма урока: Урок – лекция

Тип урока: Изложение нового материала.

Форма организации: парная, групповая, индивидуальная.

Методы: объяснительно - иллюстративный, частично – поисковый,

исследовательский.

Дидактическое обеспечение: таблица « Генетическое определение пола», мультимедийная аппаратура; слайд- фильм, раздаточный материал ( алгоритм работы по карточке, карточка с заданиями, тестовые задания, карточки с вопросами – понятиями и вопросами - суждения)