ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Тема урока: Класс Земноводные, происхождение, особенности строения, жизнедеятельности как первых наземных позвоночных.

Цель урока: дать общую, полную характеристику класса Земноводных, особенности их происхождения, строения, жизнедеятельности как первых наземных позвоночных, имеющих определенные приспособления к жизни на суше, но еще зависящие от воды (приспособлены одновременно к двум средам), раскрыть их значение в природе и хозяйственной деятельности человека.

Задачи:

- обучающие: познакомить учащихся с биологическими особенностями представителей земноводных, показать их приспособленность к среде обитания, жизни на суше и в воде, значение в природе и жизни человека; научить определять принадлежность организмов к типу Хордовые, классу Земноводные, распознавать и описывать внешнее строение земноводных, выделять особенности строения в связи со средой обитания, сравнивать внешнее строение рыб и земноводных;

- развивающие: продолжить формирование умений выделять главную мысль в тексте, анализировать, сравнивать, делать выводы, вести диалог, способствовать развитию коммуникативности при общении учащихся на уроке;

- воспитательные: воспитывать ответственность за свои знания, взаимопомощь при изучении трудных участков темы, гуманное отношение к природе, необходимости охраны амфибий.

Тип урока: урок изучения новых знаний с использованием ЭОР НП.