Интегрированный урок по биологии , физике, истории "Кто умнее?"

Данный урок разработан при соавторстве с Ивановой И.В.- учителем физики, Чураевой Р.П.- учителем истории Тема: Историческое прошлое людей или кто умнее? Цель: установить межпредметные связи по истории, биологии, физике; Образовательная цель: сравнить объем мозга древнейших людей и современного человека; выяснить биологические особенности древних людей живущих в различные исторические эпохи; задачи: Изучить предшественников человека разумного; Сформировать понятие о сходстве и различии во внешнем строении черепа современного человека со своими предками; Повторить решение задач на нахождение объема; : рисунки древних людей, измерительная лента, мультимедийная презентация Ход урока I. Организационный момент. II. Актуализация знаний. Фронтальный опрос: 1) Что общего у человека с другими представителями класса Млекопитающие, отряд Приматы? 2) Назовите положение человека в системе животного мира. 3) Каковы отличительные признаки вида HomoSapiens?