Урок на тему: Три правила нахождения первообразных

Урок обобщения, контроля знаний. Задания сформулированы таким образом, чтобы еще раз обратить внимание на нахождение и запись одной первообразной из всего их множества и общего вида первообразных для заданной в условии функции. По данной теме предлагается провести обучающие самостоятельные работы. В карточках -заданиях первой из них нужно проанализировать решение задания на нахождение первообразной функции, используя правила 1 и 2, и выполнить аналогичные задание. Карточки - задания для второй работы содержат план и примерное оформление решения одного задания, требующего применения 3-го правила, другое задание работы ученик должен сделать самостоятельно.