Самоанализ деятельности учителя математики МОУ « Корчинская средняя общеобразовательная школа» Трушакова С.А.

Тема работы школы , в которой я преподаю, «Формирование компетенций учителя и учащихся как средство повышения качества образования».

Целью работы школы является организация работы ,направленная на обеспечение современного качественного образования , гарантирующего развитие инновационной культуры учащихся и педагогов школы в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности , общества , государства. Создание оптимальных условий для эффективного развития школы с целью обеспечения доступности качественного образования.

Вытекающие из данной цели задачи:

- обеспечить дифференциацию и индивидуализацию содержания образования на современном уровне;

- применять технологии компетентностного подхода в образовании;

- систематически повышать профессиональный уровень педагогов; -формировать культуру здорового образа жизни педагогов и учащихся , совершенствовать здоровье сберегающую среду школы.

Вытекающие из данной целевой установки мои задачи : -постоянное повышение своего профессионального уровня;

-апробация и применение в своей работе новых методик обучения; -внедрение в практику своей работы инновационных технологий; -включение каждого учащегося в работу на учебных занятиях в качестве активного участника и организатора образовательного процесса.

:

-осваиваю и применяю в работе новейшие достижения педагогической науки и практики;

-успешно применяю в практике современные технологии обучения: игровую, коммуникативного обучения , технологию групповой деятельности ,технологию проектного обучения ;

-владею совокупностью различных методов; стимулирования и мотивации, наглядный и словесный ; частично-поисковый и исследовательский в рамках своего предмета;

-веду самостоятельный постоянный поиск возможных приемов и способов обучения и воспитания средствами иностранного языка ;

-умею оптимально отбирать методы , средства , формы обучения на основе личностно-ориентированного подхода;

-владею и умею применять разнообразные способы работы с учащимися: фронтальные, групповые , индивидуаьные , включающие организацию поисковой , творческой работы , индивидуальные консультации с учащимися;

-умею держать в поле зрения разных по уровню знаний учащихся;