Методическое обеспечение изучения темы "Тригонометрия"в 10 классе на профильном уровне.

Методическое обеспечение изучения темы «Тригонометрия» в 10 классе состоит из тематического планирования для профилей, в которых математика является профилирующим предметом (4 часа алгебры, 2 часа геометрии в неделю), системы контроля и оценки знаний учащихся, сборника задач со справочными материалами, материалами к урокам-практикумам. Главная цель методического обеспечения – освободить ученика и учителя от необходимости работать сразу с несколькими учебными пособиями и сборниками задач, предоставить учащимся широкую возможность выбора заданий от базового до продвинутого уровня для успешной подготовки и сдачи ЕГЭ, а также вступительных экзаменов в вузы. Большинство параграфов сборника задач содержат задания с некоторой долей избыточности с тем, чтобы учитель сам отобрал нужное количество и нужный уровень сложности заданий в зависимости от подготовки класса. Многие задания снабжены ответами, которые даются в квадратных скобках, наиболее типичные имеют решение, приведенное в начале параграфа. Данный вариант планирования «Тригонометрия-10» рассчитан на полное изучение в 9 классе темы «Элементы тригонометрии». Эта тема включает в себя полный комплекс тригонометрических преобразований, поэтому первые темы 10 класса запланированы, как повторение. Если же учащиеся не изучали тригонометрию в 9 классе или изучали частично, то приведенный вариант планирования корректируется учителем с учетом основных программных требований. Указанный вариант планирования подходит также для учащихся, посещавших в 9 классе элективный курс «Элементы тригонометрии».