Методическая разработка урока по теме: «Наименьшее общее кратное»

Одной из своих задач, я, как учитель математики, считаю развитие познавательного интереса с помощью математики. Полюбить математику – значит полюбить математическое мышление, математическую деятельность, что вряд ли может прийти само по себе. Данный урок как нельзя, кстати, выполняет эту роль. Данный урок разработан в курсе математики 6 класса для учащихся коррекционной школы VII вида. Урок имеет цель создать положительный эмоциональный настрой на работу у всех учащихся, помочь каждому ученику проявить и развить его индивидуальные способности. На каждом этапе данного урока я старалась создать ситуацию успеха для каждого ребенка. Ведь успех – первоначальное условие становления личности. Это внутренний настрой, комфорт, и прелдаление трудностей, принятие себя, что очень важно для детей коррекционных классов. В урок включен занимательный материал по математике: задачи на смекалку, стихотворные математические задачи. Используются технические средства обучения. Использование формы проведения урока и подобранные упражнения способствует формированию умения учиться.