математический марафон для учащихся 7 класса Математический марафон  в 7-м классе по теме " Формирование метапредметных умений и навыков учащихся в процессе решения заданий раздела РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА"

Математический марафон в 7-м классе по теме " Формирование метапредметных умений и навыков учащихся в процессе решения заданий раздела РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА"

Трушкова Анна Ивановна, учитель математики

ГБОУ лицей №144, Калининского района Санкт-Петербург

УУД (универсальные учебные действия):

Обеспечивается целостность представлений ученика об окружающем мире, как необходимый и закономерный результат познания.

Личностные – ориентация в жизненных ролях и межличностных отношениях.

Регулятивные – умение поставить учебную цель, решить задачу на основе того, что уже известно и усвоено; планировать последовательность своих действий для достижения конечного результата.

Коммуникативные – умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, умение избегать конфликтных ситуаций в групповой работе.

Задачи:

1. Уметь оценивать правильность или ошибочность выполнения учебной задачи

2. Развивать интеллектуальные способности сравнивать и выявлять закономерности, делать выводы.

3. Формировать коммуникативные навыки общения при выполнении заданий.

Технология: Личностно-ориентированная, метапредметная.

Методы:

1. Дидактическая игра – соревнование со сменой состава команды

2. Создание ситуации соревнования, стремление к достижению успеха.

Формы:

Командная игра, фронтальный опрос, групповая и индивидуальная работа

Ход проведения:

1. Организационный момент. (2-3 мин.)

2. Разминка (Актуализация опорных знаний, решение задач устно, 7-8 мин.)

3. Решение задач практического содержания со сменой состава команд (20мин.)

4. Конкурс капитанов (10 мин.)

5. Подведение итогов (4 мин.)

Оборудование: Проектор, компьютер, экран, раздаточный материал

Автор: Трушкова Анна Ивановна