Интегрированный урок по химии и математике в 9-м классе.

В данной методической разработке рассматривается алгоритм решения задач на сплавы, смеси и растворы; учащиеся знакомятся с приёмами решения задач по математике и химии, узнают биологическое значение воды как универсального растворителя, изучают различные виды сплавов, рассматривают их практическое значение.В процессе урока повторяется тема «Проценты», два ученика делают сообщения о сплавах, которые используются в изготовлении монет; о растворах на кухне и в домашней аптечке, а учитель математики вместе с ребятами рассматривает алгоритм решения задач, в которых фигурируют сплавы, растворы и смеси.

Интегрированные уроки помогают учителям осуществлять межпредметные и внутрипредметные связи, они вооружают учащихся глубокими и прочными знаниями.